GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática3º anoBNCC EF03MA22Fácil⏱ 1 a 2 minu

A aula de artes começou às 13h e terminou às 14h30. — Quanto tempo durou a aula?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA22

Ler e registrar medidas e intervalos de tempo, utilizando relógios (analógico e digital) para informar os horários de início e término de realização de uma atividade e sua duração.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A aula de artes começou às 13h e terminou às 14h30. — Quanto tempo durou a aula?

  1. A) A aula durou 1 hora e 15 minutos.
  2. B) A aula durou 1 hora e 30 minutos.
  3. C) A aula durou 30 minutos.
  4. D) A aula durou 2 horas e 30 minutos.
  5. E) A aula durou 1 hora.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o horário de início, 13h (13 horas, ou 13h00min), e o horário de término, 14h30.
  2. Calcule a diferença entre os dois horários. Das 13h até as 14h há 1 hora completa.
  3. Das 14h até as 14h30 há mais 30 minutos.
  4. Some as duas partes: 1 hora + 30 minutos = 1 hora e 30 minutos.
  5. Confira pelo caminho inverso: começando às 13h e somando 1 hora e 30 minutos, chega-se às 14h30, o que confirma a resposta.
  6. Por que as outras estão erradas: A) 1 hora e 15 minutos somaria apenas 15 minutos após as 14h, não 30. C) 30 minutos corresponde só à última metade da hora, ignorando a primeira hora inteira. D) 2 horas e 30 minutos levaria o término para as 15h30, não 14h30. E) 1 hora termina às 14h, não às 14h30.
  7. Conclusão: a alternativa correta é a B, e o gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Conte as horas completas e depois os minutos restantes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente tratou 14h30 como se fosse 14h15 ou calculou a parte dos minutos com erro, somando apenas 15 minutos depois da hora cheia.

B Correta

Resposta correta: o intervalo entre 13h e 14h30 é de 1 hora e 30 minutos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente considerou só a parte dos minutos (de 14h às 14h30) e esqueceu de contar a hora inteira entre 13h e 14h.

D Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente somou os horários como se fossem números comuns (13 + 14h30 ou 14 + 13 com ajustes) em vez de calcular a diferença entre início e fim.

Por que engana: Esquecer os minutos finais ao calcular a duração.

E Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente parou na hora cheia, lendo 14h como término, e não considerou os 30 minutos finais indicados no enunciado.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura Baixo
Discriminação Médio
Peso pedagógico Baixo a mé
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e objetivo.🧩 Item básico.
🎯 Conceito central

Duração entre horários.

📌 Objetivo

Calcular duração de

🧱 Pré-requisitos

Leitura de horas em relógio. · Contagem de minutos em meia hora.

📚 Reveja

Horas, minutos e intervalos de tempo.

⚠️ Erro mais comum

Esquecer os minutos finais ao calcular a duração.

🌎 Tema transversal

Organização do tempo.

🤝 Socioemocional

Atenção.

🏫 Contexto

Rotina escolar.

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Medidas de tempo: leitura de horas em relógios digitais e analógicos, duração de eventos e reconhecimento de relações entre unidades de medida de tempo

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.