Pesquisadores entrevistaram representantes de cinco tradições religiosas em uma vila do interior e registraram…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer que os textos escritos são utilizados pelas tradições religiosas de maneiras diversas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pesquisadores entrevistaram representantes de cinco tradições religiosas em uma vila do interior e registraram como cada grupo utiliza a escrita em suas práticas: • Igreja Católica: distribui folhetos com orações e a sequência de realizações da missa. • Umbanda: consagra bilhetes nos médiuns com mensagens pessoais dos guias espirituais. • Islamismo: grava inscrições caligráficas nos arcos da mesquita com versos do Alcorão. • Budismo: monges copiam sutras em pergaminhos como exercício de atenção plena. • Espiritismo: publica boletins semanais com mensagens psicografadas para estudo em grupo. Analise o texto-base e identifique qual exemplo apresenta o uso de texto escrito para orientar a participação de fiéis em cerimônias religiosas.
- A) Distribuição de folhetos com orações e sequência da missa
- B) Inscrições caligráficas com versos do Alcorão nos arcos
- C) Cópia de sutras em pergaminhos como exercício de atenção plena
- D) Boletins semanais com mensagens psicografadas para estudo
- E) Consagração de bilhetes com mensagens pessoais dos guias
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o exemplo em que um texto escrito orienta a participação dos fiéis em cerimônias religiosas, ou seja, um texto que diz ao fiel o que fazer durante o culto. Passo 2: Resolvendo por conta própria, o que caracteriza essa função é o conteúdo que funciona como roteiro: a sequência de realizações da missa indica ao fiel quando rezar, cantar e responder, e as orações permitem que ele participe ativamente. Passo 3: A alternativa A descreve exatamente isso, folhetos com orações e a sequência da missa, que são usados para acompanhar e participar da celebração. Passo 4: Nas outras alternativas, a escrita tem outra função: B) as inscrições caligráficas nos arcos são decoração e expressão religiosa, sem orientar a participação de quem assiste; C) a cópia de sutras é um exercício individual de atenção plena do monge, não um roteiro para os fiéis; D) os boletins com mensagens psicografadas servem para estudo, não para conduzir uma cerimônia; E) os bilhetes consagrados contêm mensagens pessoais e não guiam o fiel durante um rito. Passo 5: Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois é o único exemplo em que o texto escrito orienta diretamente a participação na cerimônia.
💡 Dica: Leia atentamente cada exemplo e identifique qual orienta a participação em cerimônias.
Alternativa por alternativa
O folheto contém a ordem dos ritos e orienta os fiéis durante a cerimônia, funcionando como roteiro coletivo.
O aluno associa a escrita sagrada a qualquer uso religioso e supõe que um texto visível em um lugar de culto já guia os fiéis. Ele não percebe que as inscrições são ornamento e não instruem o que se faz no ritual.
Por que engana: Confundir textos para estudo ou mensagens pessoais com textos que orientam cerimônias religiosas.
O aluno entende que a escrita religiosa só tem valor quando é copiada ou praticada, e confunde a finalidade individual de meditação dos monges com a orientação de uma cerimônia coletiva.
O aluno vê os boletins como material religioso de instrução e não distingue entre estudo doutrinário e orientação para participar de um ritual. A expressão 'para estudo em grupo' não é lida como finalidade diferente da cerimônia.
O aluno considera que qualquer texto ligado a um rito, como um bilhete consagrado, serve para orientar o fiel. Ele não percebe que a mensagem é pessoal e não descreve o que deve ser feito na cerimônia.
Raio-X da questão
uso da escrita em religiões
diagnostico
praticas religiosas basicas
Estude os diferentes usos da escrita nas práticas religiosas.
Confundir textos para estudo ou mensagens pessoais com textos que orientam cerimônias religiosas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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