Pesquisadores acompanham há dois anos a incorporação de robôs na linha de montagem de uma montadora instalada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Caracterizar e analisar os impactos das transformações tecnológicas nas relações sociais e de trabalho próprias da contemporaneidade, promovendo ações voltadas à superação das desigualdades sociais, da opressão e da violação dos Direitos Humanos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Pesquisadores acompanham há dois anos a incorporação de robôs na linha de montagem de uma montadora instalada em uma cidade do interior paulista. No período, a automação substituiu 30% das funções repetitivas exercidas por trabalhadores que passaram a atuar em controle remoto de sistemas. Os operadores, antes responsáveis por tarefas manuais, agora monitoram painéis digitais e realizam manutenção preventiva dos equipamentos. O sindicato local argumenta que muitos profissionais apresentaram dificuldade de adaptação a esses novos perfis de trabalho. A prefeitura e a indústria negociam formas de ajustar a oferta de mão de obra especializada para atender à demanda por competências digitais e técnicas exigidas pelo processo produtivo automatizado. Analise as informações e identifique qual medida contribuiria de modo mais efetivo para qualificar a força de trabalho diante das transformações tecnológicas descritas?
- A) Promover a criação de setores manuais isolados de automação para preservar empregos
- B) Promover subsídios temporários para trabalhadores desligados, sem oferecer qualificação
- C) Promover aumento de tarifas para importação de componentes de robótica, visando proteger empregos
- D) Promover programas de formação em manutenção e programação de sistemas de automação industrial
- E) Promover incentivos fiscais a empresas que ampliarem o uso de robôs na produção
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto descreve uma linha de montagem que passou a usar robôs. Trinta por cento das funções repetitivas foram automatizadas, e os trabalhadores passaram de tarefas manuais para o monitoramento de painéis digitais e a manutenção preventiva dos equipamentos. O sindicato aponta dificuldade de adaptação, e a prefeitura e a indústria negociam a oferta de mão de obra especializada em competências digitais e técnicas.
- A pergunta pede a medida que mais efetivamente qualifica a força de trabalho diante dessa transformação. Qualificar significa preparar as pessoas para as novas funções. As funções novas exigem conhecimento de manutenção e de programação de sistemas automatizados.
- A alternativa D oferece exatamente essa formação: programas de manutenção e programação de sistemas de automação industrial atacam a lacuna de competências descrita no texto e permitem que os trabalhadores assumam os novos postos.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Criar setores manuais isolados preserva postos antigos, mas não qualifica ninguém e vai contra a própria automação já em curso.
- B) Subsídios sem qualificação apenas amparam financeiramente o desligado, sem preparar o trabalhador para o novo perfil exigido.
- C) Aumentar tarifas de importação protege a indústria de componentes, mas não desenvolve competências na força de trabalho.
- E) Incentivos fiscais para ampliar robôs estimulam ainda mais a automação, aumentando a lacuna de qualificação sem resolvê-la.
- Conclusão: a alternativa D é a única que trata diretamente da qualificação técnica exigida pelo processo produtivo automatizado, por isso confirma o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise o impacto da automação e escolha a medida que qualifica a mão de obra.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a melhor forma de proteger o trabalhador é manter as tarefas manuais antigas, ignorando que a automação já foi implantada e não será revertida pela criação de setores isolados.
O aluno confunde amparo social com qualificação e supõe que pagar subsídios temporários resolve a falta de competências, quando o texto trata de adaptação profissional.
Por que engana: Escolher medidas que não promovem qualificação, como subsídios sem formação ou proteção isolada de empregos.
O aluno associa proteção do emprego a barreiras comerciais e acredita que encarecer componentes importados preserva postos de trabalho, sem considerar a necessidade de qualificação.
Conecta-se diretamente à necessidade de adaptação a novos perfis de controle remoto e manutenção de robôs descrita no texto
O aluno entende que estimular o uso de robôs gera empregos e melhora a situação, sem perceber que isso amplia a exigência de competências digitais que os trabalhadores não possuem.
Raio-X da questão
qualificação profissional e automação
avaliacao
transformações tecnológicas no trabalho · competências digitais e técnicas
estude os impactos da automação no trabalho e a importância da qualificação técnica
Escolher medidas que não promovem qualificação, como subsídios sem formação ou proteção isolada de empregos.
mundo_trabalho
pensamento_critico
cotidiano
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