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Geografia9º anoBNCC EF09GE11Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: em regiões automotivas do Brasil e têxteis da Índia, o emprego de robôs e sistemas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09GE11

Relacionar as mudanças técnicas e científicas decorrentes do processo de industrialização com as transformações no trabalho em diferentes regiões do mundo e suas consequências no Brasil.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: em regiões automotivas do Brasil e têxteis da Índia, o emprego de robôs e sistemas automatizados cresceu 40% entre 2015 e 2025. Enquanto no Brasil a produção se apoia em técnicos capacitados para programar e manter equipamentos, na Índia persiste forte uso de mão de obra intensiva sem treinamento tecnológico. Nesse cenário, trabalhadores sem qualificação enfrentam desemprego, e comunidades locais observam deslocamento de empregos tradicionais. Estudos apontam que simples transferência de tecnologia sem investimento em formação intensifica desigualdades regionais e limita a capacidade de adaptação das populações afetadas. A partir do texto, proponha uma política pública que contribua para a adaptação da força de trabalho às mudanças técnicas decorrentes da industrialização descrita.

  1. A) Reduzir a jornada de trabalho sem oferecer cursos de atualização técnica
  2. B) Incentivar terceirização de serviços sem promover educação tecnológica
  3. C) Criar zonas industriais francas sem incluir planos de ensino profissional
  4. D) Promover programas de requalificação tecnológica em parceria com indústrias locais
  5. E) Conceder subsídios para importação de máquinas sem apoio a capacitação

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve um problema de adaptação da força de trabalho: a automação cresceu 40% e exige técnicos capacitados para programar e manter equipamentos, enquanto trabalhadores sem qualificação ficam desempregados. O enunciado afirma que a simples transferência de tecnologia sem formação aumenta desigualdades e limita a adaptação das populações.
  2. A política pública pedida deve, portanto, atacar diretamente a falta de qualificação para as novas tecnologias. A alternativa D propõe programas de requalificação tecnológica, que ensinam justamente as habilidades de programação e manutenção mencionadas no texto.
  3. A parceria com indústrias locais é coerente com o cenário, pois são as empresas que empregam e operam os equipamentos automatizados, o que ajuda a alinhar o conteúdo dos cursos às necessidades reais do mercado.
  4. A alternativa A está errada porque reduzir a jornada sem cursos de atualização não aborda a falta de qualificação para as novas funções.
  5. A alternativa B está errada porque incentivar terceirização sem educação tecnológica apenas redistribui vagas precarizadas, sem formar a força de trabalho.
  6. A alternativa C está errada porque zonas francas sem ensino profissional mantêm a mesma lacuna de qualificação que o texto denuncia.
  7. A alternativa E está errada porque subsidiar importação de máquinas sem capacitação aprofunda a transferência de tecnologia sem formação, justamente o problema apontado pelo texto.
  8. Conclusão: a única proposta que une tecnologia e formação, como exige o texto, é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise o texto e relacione as alternativas com a proposta de adaptação da força de trabalho.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode imaginar que a redução da jornada, por si só, distribui melhor o emprego e resolve o desemprego causado pela automação, sem perceber que falta qualificação.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode associar terceirização à geração de empregos e não perceber que o texto critica a transferência de tecnologia sem educação tecnológica.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode supor que a criação de zonas industriais atrai investimentos e, com isso, resolve automaticamente a adaptação dos trabalhadores, ignorando a ausência de ensino profissional mencionada no enunciado.

Por que engana: Escolher alternativas que ignoram a importância da capacitação técnica para adaptação às mudanças tecnológicas.

D Correta

Conexão direta entre treinamento e adoção de novas tecnologias alinha formação com demanda industrial.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que importar máquinas modernizadas basta para elevar a produtividade e o emprego, sem considerar que o texto aponta a falta de capacitação como causa do problema.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 desafio
🎯 Conceito central

requalificação tecnológica e trabalho

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

impactos da automação no trabalho · políticas públicas de educação profissional

📚 Reveja

estude políticas públicas para capacitação profissional e impactos da automação no trabalho

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que ignoram a importância da capacitação técnica para adaptação às mudanças tecnológicas.

🌎 Tema transversal

mundo_trabalho

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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