Uma criança diz: 'Minha casa fica perto da padaria e em frente à praça'. Outra diz: 'Para chegar à minha casa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma criança diz: 'Minha casa fica perto da padaria e em frente à praça'. Outra diz: 'Para chegar à minha casa, preciso passar pela escola e depois virar na esquina'. — O que essas falas mostram sobre a localização dos lugares?
- A) Os lugares ficam sempre organizados pela mesma distância entre eles.
- B) Os lugares são localizados principalmente pelos pontos cardeais, como norte e sul.
- C) Os lugares podem ser localizados usando referências de outros espaços conhecidos, como perto, em frente ou ao lado.
- D) Os lugares são encontrados apenas quando se sabe o nome da rua e o número da casa.
- E) Os lugares podem ser localizados porque sempre têm o mesmo tamanho e formato na cidade.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia as duas falas com atenção. A primeira diz 'perto da padaria' e 'em frente à praça', ou seja, descreve a casa em relação a outros lugares conhecidos. A segunda diz 'passar pela escola' e 'virar na esquina', ou seja, orienta o caminho usando outros pontos de referência.
- Perceba que nenhuma das falas usa números, nomes de ruas ou pontos cardeais. Em vez disso, a localização é dada pela relação com outros espaços conhecidos, como a padaria, a praça, a escola e a esquina.
- Assim, a alternativa C está correta, pois mostra que os lugares podem ser localizados usando referências de outros espaços conhecidos, como perto, em frente ou ao lado, que é exatamente o que as falas exemplificam.
- A alternativa A está errada, pois as falas não mencionam distâncias fixas ou regulares entre os lugares. A alternativa B está errada, pois não há nenhuma menção a norte ou sul. A alternativa D está errada, pois as falas mostram que é possível localizar lugares sem saber o nome da rua ou o número da casa. A alternativa E está errada, pois as falas não tratam do tamanho ou formato dos lugares, mas de sua posição relativa.
- Conclusão: a localização por referências é a ideia central das falas, e a alternativa C é a única que a descreve corretamente. O gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Observe as palavras que relacionam cada lugar a pontos de referência conhecidos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado que a organização do espaço depende de distâncias iguais entre os lugares, o que não aparece nas falas. Ele confunde a ideia de localização relativa com medidas fixas.
O aluno pode ter associado a localização de lugares automaticamente à orientação por pontos cardeais, que é muito usada em mapas. Ele não percebeu que as falas usam referências do cotidiano, e não direções como norte e sul.
Por que engana: Confundir pontos de referência do cotidiano, como a praça ou a escola, com pontos cardeais ou com informações formais de endereço.
Conceito correto: identifica localização relativa por meio de pontos de referência e relações espaciais.
O aluno pode ter pensado que só é possível encontrar um endereço por meio de nome de rua e número da casa, como em sistemas formais de endereçamento. Ele desconsiderou que as falas mostram localizações feitas por referências de outros lugares.
O aluno pode ter entendido que os lugares são identificados por suas características físicas, como tamanho e formato. Ele não percebeu que o foco das falas é a posição relativa entre os espaços.
Raio-X da questão
Localização por pontos de referência
diagnostico
Noções espaciais básicas · Identificação de lugares conhecidos
Revise como usar pontos de referência e relações espaciais para localizar lugares.
Confundir pontos de referência do cotidiano, como a praça ou a escola, com pontos cardeais ou com informações formais de endereço.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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