De manhã, o dia está claro e as crianças vão para a escola. À noite, a rua fica escura e muitas famílias…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o dia e a noite a diferentes tipos de atividades sociais (horário escolar, comercial, sono etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
De manhã, o dia está claro e as crianças vão para a escola. À noite, a rua fica escura e muitas famílias descansam. Em dias de chuva, algumas brincadeiras mudam. — Segundo o texto, como os ciclos naturais influenciam a vida cotidiana?
- A) A luz do dia, a noite e a chuva mudam as atividades das pessoas e as brincadeiras das crianças.
- B) A luz do dia, a noite e a chuva servem apenas para marcar as horas, sem influenciar as tarefas das pessoas.
- C) A chuva deixa o dia mais claro e faz as crianças saírem mais cedo para brincar na rua.
- D) A noite faz com que as crianças vão para a escola e que as famílias iniciem as brincadeiras ao ar livre.
- E) A luz do dia, a noite e a chuva não alteram a rotina, porque as pessoas fazem sempre as mesmas atividades.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve três situações do cotidiano: de manhã, com o dia claro, as crianças vão para a escola; à noite, a rua fica escura e as famílias descansam; em dias de chuva, algumas brincadeiras mudam.
- Identifique o que essas situações têm em comum. A luz do dia, a noite e a chuva aparecem como fenômenos naturais que alteram o que as pessoas fazem: ir à escola, descansar e brincar.
- Compare com as alternativas. A alternativa A afirma exatamente isso: a luz do dia, a noite e a chuva mudam as atividades das pessoas e as brincadeiras das crianças. Ela está correta e coincide com o gabarito.
- Verifique as demais. A alternativa B está errada porque o texto mostra essas situações influenciando as tarefas das pessoas, não apenas marcando horas. A alternativa C está errada porque o texto não diz que a chuva clareia o dia nem que as crianças saem mais cedo. A alternativa D está errada porque inverte os fatos: quem vai à escola são as crianças de manhã, não por causa da noite. A alternativa E está errada porque o texto afirma que a rotina muda, contrariando a ideia de que as atividades são sempre as mesmas.
💡 Dica: Observe o que muda nas atividades em cada momento.
Alternativa por alternativa
Resposta que relaciona corretamente os ciclos naturais às mudanças na rotina e nas brincadeiras, conforme o texto-base.
O aluno entendeu que os ciclos naturais apenas organizam o tempo (horas do dia), ignorando que o texto mostra essas condições afetando o que as pessoas fazem.
Por que engana: Achar que os elementos naturais são apenas cenário, sem efeito na vida das pessoas.
O aluno inventou relações que não estão no texto, como a chuva deixar o dia mais claro e as crianças saírem mais cedo para brincar.
O aluno trocou causa e efeito, achando que a noite faz as crianças irem à escola e que as famílias começam brincadeiras ao ar livre à noite, quando o texto diz o contrário.
O aluno concluiu que a rotina não muda, possivelmente por pensar que as atividades humanas são fixas, contrariando a informação de que a chuva altera brincadeiras e a noite leva ao descanso.
Raio-X da questão
Influência dos ciclos naturais na rotina.
Relacionar ciclos na
Leitura de texto simples · Noções de rotina diária
Dia, noite e chuva.
Achar que os elementos naturais são apenas cenário, sem efeito na vida das pessoas.
Meio ambiente
Percepção e adaptação
Ciclos naturais no d
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