GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
BNCC 35 questões

Questões BNCC EF02GE06

Relacionar o dia e a noite a diferentes tipos de atividades sociais (horário escolar, comercial, sono etc.).

Ilustração da habilidade BNCC EF02GE06
Unidade temática
O sujeito e seu lugar no mundo
Objeto de conhecimento
Experiências da comunidade no tempo e no espaço
Questões vinculadas
35

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 375. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF02GE06
Relacionar o dia e a noite a diferentes tipos de atividades sociais (horário escolar, comercial, sono etc.).
Atividades prontas desta habilidade Atividades sobre Experiências da comunidade no tempo e no espaço com gabarito — 2º ano (EF02GE06) Ler o artigo com gabarito

Séries

2º ano

Matérias

Geografia

Assuntos

Atividades sociais e ciclos diurnos

Unidades temáticas relacionadas

Mundo do trabalhoO sujeito e seu lugar no mundo

Questões relacionadas a EF02GE06

Questão 1 · Objetiva
No bairro onde Ana mora, as ruas ficam bem movimentadas durante o dia, quando há mais luz natural. Nesta época do ano, o sol costuma nascer por volta das 6h e se pôr perto das 18h. A família percebeu que Ana anda sonolenta pela manhã. Em casa, a rotina tem sido: brincar no celular depois do jantar, por volta das 19h30; terminar tarefas da escola às 20h30; assistir vídeos até quase 22h; dormir perto das 22h30; acordar às 6h30.

Para ajudar Ana a aproveitar melhor as atividades do dia e descansar mais à noite, a família decidiu reorganizar os horários, pensando no período claro e no período escuro do dia.

Com base no texto, identifique a mudança de rotina que melhor relaciona a noite ao descanso e o dia às atividades mais ativas.
Questão 2 · Objetiva
— Por que o prédio fica mais silencioso quando escurece? — perguntou Lia, ao ver um aviso no elevador.

A síndica explicou que muitos moradores dormem à noite: algumas crianças vão para a cama por volta das 21h, e há adultos que acordam bem cedo para trabalhar, como os que saem às 4h. Por isso, combinaram o “horário do silêncio” entre 21h e 7h, evitando barulhos como furadeira e música alta.

No mesmo aviso, havia outro lembrete: o caminhão recolhe os recicláveis às 7h, e as sacolas precisam estar no portão até 6h30. A síndica comentou que levar o reciclável ao portão é uma ação rápida e sem barulho.

Com essas informações, os moradores precisavam escolher horários para três tarefas: usar furadeira, colocar música e levar os recicláveis.

Com base no texto, identifique o plano de horários que melhor organiza as tarefas do prédio, relacionando dia e noite às atividades de barulho, descanso e rotina.
Questão 3 · Objetiva
De dia, Bia vai à escola. À noite, Bia dorme.

O que muda na rotina de Bia?
Questão 4 · Objetiva
De manhã, o dia está claro e as crianças vão para a escola. À noite, a rua fica escura e muitas famílias descansam. Em dias de chuva, algumas brincadeiras mudam.

— Segundo o texto, como os ciclos naturais influenciam a vida cotidiana?
Questão 5 · Objetiva
Na rotina de uma rua movimentada, o som do sino da padaria começa cedo, quando a luz do dia ainda está forte. Nesse horário, as pessoas compram pão antes de seguir para a escola ou para o trabalho. Mais tarde, com o sol se pondo, os comércios fecham as portas e a casa fica em silêncio. É nesse momento que a família descansa e dorme para recomeçar no dia seguinte. A rotina mostra que algumas atividades acontecem principalmente durante o dia e outras são mais comuns à noite.

Analise o texto e identifique a relação entre o dia e a noite nas atividades citadas.
Questão 6 · Objetiva
No começo da manhã de sábado, a rua principal do bairro fica movimentada. Dona Tereza organiza as caixas de frutas na feira, Seu João passa recolhendo o lixo das casas, e a padaria do seu Miguel já tem fila de moradores comprando pão. Mais tarde, a agente de saúde visita algumas famílias e anota quem precisa de atendimento. Essas atividades ajudam a comunidade a funcionar todos os dias, pois atendem necessidades básicas das pessoas e mantêm o bairro em movimento.

Identifique, no texto, uma atividade de trabalho que faz parte do dia a dia da comunidade.
Questão 7 · Objetiva
Uma pesquisa mostrou as atividades noturnas de uma cidade: festas e eventos, 8 pessoas; compras em mercados, 6; prática de esportes, 4; sessões de cinema, 2; aulas de reforço, 1.

Qual é a principal atividade social à noite?
Questão 8 · Objetiva
À noite, vários restaurantes estão abertos, com pessoas sentadas às mesas e comendo.

Qual atividade social predomina nessa rua?

Gere provas alinhadas à habilidade EF02GE06

Monte provas, atividades e planos de aula alinhados à BNCC em segundos com o GeraProva.

Ver planos
Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.