Na rotina de uma rua movimentada, o som do sino da padaria começa cedo, quando a luz do dia ainda está forte…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o dia e a noite a diferentes tipos de atividades sociais (horário escolar, comercial, sono etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na rotina de uma rua movimentada, o som do sino da padaria começa cedo, quando a luz do dia ainda está forte. Nesse horário, as pessoas compram pão antes de seguir para a escola ou para o trabalho. Mais tarde, com o sol se pondo, os comércios fecham as portas e a casa fica em silêncio. É nesse momento que a família descansa e dorme para recomeçar no dia seguinte. A rotina mostra que algumas atividades acontecem principalmente durante o dia e outras são mais comuns à noite. Analise o texto e identifique a relação entre o dia e a noite nas atividades citadas.
- A) Associar o dia ao descanso, e a noite às compras e ao início da escola.
- B) Associar o dia e a noite às mesmas atividades, sem mudança de rotina.
- C) Associar o dia apenas ao comércio, e a noite apenas ao trabalho de todos os moradores.
- D) Associar o dia ao sono da família, e a noite ao funcionamento da escola e do comércio.
- E) Associar o dia ao funcionamento da escola e do comércio, e a noite ao sono e ao descanso.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto e identifique as atividades citadas em cada período. De manhã, com a luz do dia forte, o sino da padaria toca, as pessoas compram pão antes de ir para a escola ou o trabalho, e os comércios funcionam.
- No período da noite, com o sol se pondo, os comércios fecham as portas, a casa fica em silêncio e a família descansa e dorme para recomeçar no dia seguinte.
- Portanto, a relação estabelecida no texto é: dia associado ao funcionamento da escola e do comércio; noite associada ao sono e ao descanso. Isso corresponde exatamente à alternativa E.
- Por eliminação, a alternativa A inverte os períodos, associando o descanso ao dia. A alternativa B afirma que não há mudança de rotina, contrariando o texto, que diz que algumas atividades ocorrem principalmente de dia e outras à noite. A alternativa C atribui ao comércio apenas o dia e ao trabalho apenas a noite, o que o texto não diz. A alternativa D inverte a relação entre sono e dia e entre escola e noite.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as atividades ao período do dia indicado.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu os períodos do dia, associando o descanso e as compras ao momento errado do texto, e tratou a escola como atividade noturna.
Por que engana: Confundir as atividades realizadas durante o dia com as realizadas à noite, invertendo os períodos.
O aluno entendeu que o texto descreve uma rotina constante, sem diferença entre dia e noite, ignorando a frase final que afirma que as atividades mudam conforme o período.
O aluno restringiu indevidamente o dia ao comércio e a noite ao trabalho, quando o texto associa o trabalho e a escola ao dia e não atribui exclusividade a nenhuma atividade.
O aluno associou o sono da família ao dia e o funcionamento da escola e do comércio à noite, invertendo os dois períodos descritos no texto.
Correta. O texto relaciona o dia às atividades sociais e a noite ao repouso, como indica a rotina descrita.
Raio-X da questão
rotina diurna e noturna
diagnostico
noções de dia e noite
Estude a relação entre atividades cotidianas e os períodos do dia.
Confundir as atividades realizadas durante o dia com as realizadas à noite, invertendo os períodos.
pensamento_critico
cotidiano
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