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História5º anoBNCC EF05HI06Fácil⏱ curto

Uma estudante reuniu documentos de sua família entre 1985 e 2018: cartas escritas à mão, fotografias impressas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05HI06

Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma estudante reuniu documentos de sua família entre 1985 e 2018: cartas escritas à mão, fotografias impressas e mensagens em celular. Ao comparar os materiais, ela percebeu mudanças na forma de se comunicar e de registrar acontecimentos. — Ao analisar esses documentos, qual conclusão é a mais adequada sobre a história recente da família?

  1. A) A família mudou seus modos de comunicação, e os documentos ajudam a perceber essa transformação ao longo do tempo.
  2. B) A família manteve exatamente os mesmos costumes, porque cartas, fotos e mensagens têm a mesma função em qualquer época.
  3. C) Somente as mensagens no celular podem ser usadas como fonte histórica, pois são as mais atuais e mais confiáveis.
  4. D) As fotografias antigas são apenas lembranças pessoais e não ajudam a entender mudanças na vida da família.
  5. E) Os documentos mostram que a história recente não pode ser estudada, porque ela ainda não terminou.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A estudante reuniu documentos de diferentes épocas (cartas escritas à mão, fotografias impressas e mensagens em celular, entre 1985 e 2018) e comparou esses materiais para perceber mudanças na comunicação e no registro de acontecimentos.
  2. Pense no que esse tipo de comparação permite. Ao organizar fontes produzidas em momentos diferentes, é possível observar transformações ao longo do tempo. Isso é justamente o trabalho do historiador: usar vestígios do passado para compreender processos de mudança.
  3. Analise a alternativa A. Ela afirma que a família mudou seus modos de comunicação e que os documentos ajudam a perceber essa transformação ao longo do tempo. Isso está diretamente de acordo com o que a estudante observou, sem extrapolar além dos dados do enunciado. Essa é a conclusão mais adequada, e coincide com o gabarito oficial.
  4. Verifique as demais alternativas. A B está errada porque afirma que os costumes permaneceram exatamente iguais, contrariando a percepção de mudança descrita no enunciado. A C está errada porque nenhuma fonte é automaticamente mais confiável apenas por ser mais atual; o historiador deve analisar todas criticamente. A D está errada porque fotografias são fontes históricas valiosas, inclusive para estudar mudanças na vida familiar. A E está errada porque a história recente pode e deve ser estudada, mesmo quando os processos ainda estão em andamento.

💡 Dica: Compare os documentos de diferentes épocas e identifique o que mudou na comunicação.

Alternativa por alternativa

A Correta

Correta. A comparação entre fontes de épocas diferentes permite identificar mudanças na comunicação e no registro da vida familiar, um aspecto central da história recente.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que cartas, fotos e mensagens cumprem sempre a mesma função, por isso conclui que os costumes não mudaram. Ignora que os suportes e as formas de registro se transformaram ao longo do tempo.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno supõe que o documento mais recente é necessariamente o mais confiável e o único útil como fonte histórica. Ele confunde atualidade com credibilidade, e isso contraria o método de análise crítica das fontes.

Por que engana: Considerar que apenas documentos atuais ou oficiais servem como fontes históricas, ignorando que fotografias, cartas e mensagens podem revelar mudanças ao longo do tempo.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno considera que fotografias são apenas recordações pessoais, sem valor para a história. Esse raciocínio vem do senso comum, que associa história apenas a documentos oficiais e grandes acontecimentos.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que só se pode fazer história de períodos já encerrados. Esse equívoco ignora que a história do tempo presente é um campo de estudo legítimo.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Fontes históricas e mudanças

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Fontes históricas e documentos · Mudanças e permanências históricas

📚 Reveja

Revise como diferentes documentos podem ser fontes para estudar mudanças e permanências na história familiar.

⚠️ Erro mais comum

Considerar que apenas documentos atuais ou oficiais servem como fontes históricas, ignorando que fotografias, cartas e mensagens podem revelar mudanças ao longo do tempo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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