Em uma aula de História, a professora mostrou dois trechos: em um mito grego, o mundo nasce do Caos e de…

Questão

Em uma aula de História, a professora mostrou dois trechos: em um mito grego, o mundo nasce do Caos e de deuses que organizam o universo; em outro relato tradicional, o mundo também surge de seres sagrados e de uma ordem criada aos poucos. A turma discutiu como povos diferentes explicam a origem da vida e do mundo. — A partir do texto, o que essas duas narrativas revelam sobre a maneira como diferentes sociedades explicam a origem do mundo?

1. A) As duas narrativas usam seres sagrados para explicar a criação do mundo, mostrando uma visão cultural da origem da vida.
2. B) As duas narrativas apresentam a mesma explicação científica, baseada em observação e experimento.
3. C) As duas narrativas negam qualquer tentativa de explicar a origem do mundo e servem apenas para entreter.
4. D) As duas narrativas mostram que todas as sociedades pensam exatamente da mesma forma sobre a criação do mundo.
5. E) As duas narrativas falam apenas da organização política das cidades, sem relação com a origem do mundo.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. Os dois trechos descrevem a origem do mundo: um mito grego fala do Caos e de deuses que organizam o universo, e o outro relato fala de seres sagrados e de uma ordem criada aos poucos. A pergunta pede o que essas narrativas revelam sobre a forma como sociedades diferentes explicam a origem do mundo.
2. Identifique o ponto em comum. Nos dois casos, a origem do mundo é atribuída a seres sagrados ou divinos, e não a observação e experimento. Isso mostra que cada cultura constrói explicações próprias, ligadas à sua visão de mundo e às suas tradições.
3. Resolva por conta própria. A alternativa correta é a A, pois ela afirma que as duas narrativas usam seres sagrados para explicar a criação do mundo, o que aparece nos dois trechos, e interpreta isso como uma visão cultural da origem da vida.
4. Analise as demais alternativas. A B está errada porque explicação científica baseada em observação e experimento não aparece nos textos, que são mitos e relatos tradicionais. A C está errada porque as narrativas explicam a origem do mundo, não negam essa tentativa. A D está errada porque o texto mostra que os povos explicam a origem de forma diferente, e não exatamente da mesma forma. A E está errada porque os trechos tratam da origem do mundo e não da organização política das cidades.
5. Conclusão. O gabarito oficial A coincide com a resolução feita a partir do texto.

💡 Dica: Perceba a funcao das narrativas, nao so o tema delas.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Em uma aula de História, a turma leu dois trechos: um mito grego que explica a origem do mundo por meio de deuses e um…
• Em uma aula, a professora apresentou dois registros sobre a origem do universo: em um, de tradição grega, o mundo nasce…
• Ao estudar diferentes povos, a turma percebeu que cada grupo possui uma narrativa própria sobre a origem do ser humano e…
• Em diferentes sociedades antigas, a origem do universo foi explicada por narrativas sobre deuses, forças sagradas e…
• A cosmogonia apresentada por Hesíodo, na Grécia antiga, narra que, a partir do Caos, surgem entidades primordiais como…
• Ao observar diferentes culturas, notamos que algumas explicações sobre a origem do mundo incluem deuses e mitos…

Todas as questões de O passado e o presente: a noção de permanência e as lentas transformações sociais e culturais