Em várias regiões gregas, famílias passaram a viver mais próximas umas das outras para proteger colheitas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em várias regiões gregas, famílias passaram a viver mais próximas umas das outras para proteger colheitas, trocar produtos e facilitar a defesa contra ataques. — Essa mudança revela que a formação das cidades gregas foi impulsionada principalmente por qual necessidade coletiva?
- A) A necessidade de fortalecer a vida urbana depois que as cidades já estavam formadas e podiam resistir melhor aos ataques.
- B) A necessidade de organizar a defesa, a convivência e a troca de recursos entre grupos que dependiam da terra.
- C) A necessidade de reunir moradores em torno de um governo central para ampliar o poder militar sobre outros povos.
- D) A necessidade de manter a população reunida apenas por tradição religiosa, sem relação com a produção ou com a defesa.
- E) A necessidade de escapar da agricultura e substituir o trabalho na terra pela atividade marítima e comercial.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve famílias que passaram a viver mais próximas para proteger colheitas, trocar produtos e facilitar a defesa contra ataques. Essas três razões apontam para segurança, produção e troca, ou seja, para a organização da vida em comum.
- Ao analisar as alternativas, a que melhor sintetiza esse movimento é a B, que fala em organizar a defesa, a convivência e a troca de recursos entre grupos que dependiam da terra. Ela reúne defesa, convivência e troca, exatamente os elementos citados no texto, e reconhece que a economia dependia da agricultura.
- Por que as outras alternativas estão erradas:
- A) Inverte a lógica: a vida urbana não surgiu depois da cidade formada, pois a aproximação dos grupos é justamente o que deu origem às cidades.
- C) Um governo central para dominar outros povos não aparece no texto, que fala em proteção e trocas entre famílias próximas, não em expansão militar.
- D) Exclui a produção e a defesa, que são justamente as razões citadas no enunciado.
- E) Contraria o texto, que afirma que a proximidade servia para proteger colheitas, ou seja, a agricultura era a base dessa organização e não algo a ser abandonado.
- Conclusão: a necessidade coletiva que impulsionou a formação das cidades gregas foi a organização da defesa, da convivência e da troca, em torno da produção agrícola. Por isso a resposta é a B, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Procure a causa social citada no texto e não apenas o efeito.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que as cidades já existiam e apenas depois buscaram fortalecer a vida urbana, invertendo a ordem entre formação da cidade e necessidade que a originou.
Expressa a ideia central de que o surgimento das cidades gregas atendeu a uma necessidade coletiva de proteção e cooperação econômica.
O aluno associa a formação das cidades a um poder central e à expansão militar sobre outros povos, uma ideia de império que não aparece no texto, que trata de proteção e trocas locais.
O aluno supõe que a união das famílias era apenas religiosa, desconsiderando as razões de produção e defesa citadas explicitamente no enunciado.
O aluno acredita que as cidades gregas surgiram como forma de abandonar a agricultura em favor do comércio marítimo, quando o texto mostra a agricultura como motivo central da aproximação.
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