Em uma aula, a professora mostrou que a constelação visível no céu muda conforme a latitude do observador. Ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula, a professora mostrou que a constelação visível no céu muda conforme a latitude do observador. Ao viajar para o sul, alguns estudantes deixaram de ver determinada estrela. — Esse resultado ajuda a evidenciar que a Terra é
- A) esférica, porque a variação da posição das estrelas faz surgir novas constelações em cada viagem.
- B) plana, porque a mudança das constelações ocorre apenas pela distância entre as cidades visitadas.
- C) achatada como um disco, porque o céu visível muda apenas pela rotação diária do planeta.
- D) achatada nos polos, porque essa forma faz com que as estrelas apareçam iguais em qualquer latitude.
- E) esférica, porque a curvatura da superfície faz variar a linha do horizonte observada em diferentes latitudes.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que a constelação visível muda conforme a latitude do observador e que, ao viajar para o sul, algumas estrelas deixam de ser vistas. Isso mostra que a visão do céu depende da posição do observador na superfície, o que indica que a Terra é curva. Passo 2: Numa superfície esférica, a linha do horizonte do observador muda à medida que ele se desloca para o norte ou para o sul. Assim, parte do céu que antes era visível fica abaixo do horizonte, e outras estrelas aparecem. Passo 3: A alternativa E relaciona corretamente a mudança das estrelas visíveis à curvatura da superfície e à variação da linha do horizonte, por isso é a resposta. Passo 4: A alternativa A chega à conclusão correta (esférica), mas com justificativa errada, pois constelações não surgem novas em cada viagem; o que muda é quais estrelas são visíveis. Passo 5: A alternativa B está errada porque a mudança do céu não depende da distância entre cidades, e sim da curvatura da Terra. Passo 6: A alternativa C está errada porque a rotação diária muda o céu ao longo da noite, não ao viajar de uma latitude para outra. Passo 7: A alternativa D está errada porque, se as estrelas aparecessem iguais em qualquer latitude, não haveria a mudança observada pelos estudantes. Passo 8: Conclusão: a resposta correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe o que muda com a latitude e ligue isso à curvatura terrestre.
Alternativa por alternativa
Acredita que cada viagem faz surgir novas constelações, confundindo a mudança das estrelas visíveis com a formação de novos agrupamentos de estrelas.
Supõe que a mudança do céu depende apenas da distância percorrida entre as cidades, como se a Terra fosse plana e o céu variasse só com o deslocamento horizontal.
Atribui a mudança do céu à rotação diária do planeta, sem perceber que a rotação gera o movimento aparente das estrelas durante a noite, e não a diferença de estrelas visíveis entre latitudes.
Por que engana: Atribuir a mudança do céu apenas à rotação ou à distância entre lugares.
Interpreta o enunciado de forma invertida, afirmando que as estrelas apareceriam iguais em qualquer latitude, quando o texto relata justamente que as estrelas visíveis mudam ao viajar.
Resposta correta: relaciona a mudança de visibilidade das estrelas com a curvatura terrestre e com a variação do horizonte celeste conforme a latitude.
Raio-X da questão
Esfericidade da Terra
Relacionar observaçã
Latitude · Movimento aparente dos astros
Latitude e horizonte celeste
Atribuir a mudança do céu apenas à rotação ou à distância entre lugares.
Ciência e observação do espaço
Pensamento crítico
Astronomia básica e
Questões parecidas com resolução
- Ao observar o nascer da Lua no litoral, estudantes notaram que sua posição parecia mudar de acordo com o local de…
- Um professor pediu que a turma desenhasse a Terra em uma folha sem usar projeção. Os alunos perceberam que seria…
- Durante uma atividade, estudantes analisaram dois tipos de evidência sobre a Terra. Em viagens oceânicas, navegadores…
- Em uma aula de Geografia, a professora colocou sobre a mesa um globo terrestre e um mapa-múndi impresso. Ao observar os…
- No litoral, pescadores relatam que, ao ver um navio se afastar, primeiro desaparece o casco e depois o mastro. Em sala…
- Em um laboratório escolar, a professora mostrou uma bola coberta com papel e depois um mapa impresso do mesmo planeta…
Todas as questões de Linguagens Cartográfica, Gráfica e Iconográfica
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
