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Geografia1ª sérieBNCC EM13CHS106Média⏱ 2 a 3 minu

Uma equipe escolar acompanha, por imagens de satélite, a expansão de áreas construídas na periferia da cidade…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS106

Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma equipe escolar acompanha, por imagens de satélite, a expansão de áreas construídas na periferia da cidade ao longo de dez anos. — Qual é a principal vantagem das imagens de satélite nessa situação?

  1. A) Permitir acompanhar apenas a situação atual da cidade, dispensando o registro de mudanças anteriores.
  2. B) Medir com exatidão a altura dos prédios e a largura das ruas em qualquer região observada.
  3. C) Permitir observar mudanças na superfície terrestre ao longo do tempo e em áreas amplas.
  4. D) Substituir o trabalho de campo, porque já identifica sozinho as causas da expansão urbana.
  5. E) Mostrar com precisão cada rua e cada construção da periferia em todos os detalhes, sem necessidade de comparação entre datas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve uma equipe escolar acompanhando, por imagens de satélite, a expansão de áreas construídas na periferia ao longo de dez anos. Ou seja, o foco é observar mudanças no tempo em uma área ampla.
  2. Resolvendo por conta própria, a principal vantagem das imagens de satélite nesse contexto é permitir registrar e comparar a mesma superfície em datas diferentes, cobrindo áreas extensas de uma só vez. Isso torna possível enxergar o avanço das construções sem precisar percorrer cada ponto no terreno.
  3. Assim, a alternativa C está correta, pois descreve exatamente essa capacidade: observar mudanças na superfície terrestre ao longo do tempo e em áreas amplas. Esse é o gabarito oficial, e concordo com ele.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Está errada porque o acompanhamento de expansão exige justamente comparar a situação atual com registros anteriores, e não dispensá-los.
  6. B) Está errada porque imagens de satélite, em geral, não fornecem medidas exatas de altura de prédios e largura de ruas em qualquer região; isso exigiria dados específicos e calibrados.
  7. D) Está errada porque o satélite não substitui o trabalho de campo nem identifica sozinho as causas sociais e econômicas da expansão urbana.
  8. E) Está errada porque as imagens não mostram cada detalhe com precisão absoluta, e a análise de mudanças depende justamente da comparação entre datas diferentes.

💡 Dica: Pense no que o satélite faz melhor: observar grandes áreas e comparar momentos diferentes.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a imagem de satélite serve apenas para mostrar o estado atual, dispensando registros de datas anteriores. Isso ignora que acompanhar expansão exige comparação temporal.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a imagem de satélite entrega medições exatas de altura e largura em qualquer ponto, como se fosse um instrumento de medição de precisão total.

C Correta

Corresponde ao uso de imagens de satélite para comparar diferentes momentos e cobrir extensas porções do espaço, exatamente o que o enunciado pede.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que o satélite substitui o trabalho de campo e identifica sozinho as causas da expansão urbana, confundindo observação de padrões espaciais com explicação dos fatores sociais e econômicos.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno imagina que a imagem de satélite mostra todos os detalhes com precisão total e dispensa comparação entre datas, o que contradiz justamente a utilidade de acompanhar mudanças ao longo do tempo.

Por que engana: confundir observar mudanças com explicar causas ou buscar detalhe excessivo

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura médio
Discriminação Medio
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ objetivo e contextua🧩 interpretação de rec
🎯 Conceito central

observação espacial e temporal

📌 Objetivo

reconhecer a função

🧱 Pré-requisitos

leitura de imagens · noção de tempo histórico e espacial

📚 Reveja

imagens de satélite

⚠️ Erro mais comum

confundir observar mudanças com explicar causas ou buscar detalhe excessivo

🌎 Tema transversal

planejamento urbano

🏫 Contexto

monitoramento de exp

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