Uma professora pediu que a turma apresentasse, em cartaz, os lugares mais visitados pelos estudantes no…

Questão

Uma professora pediu que a turma apresentasse, em cartaz, os lugares mais visitados pelos estudantes no entorno da escola e os caminhos usados por eles. O cartaz deve ser simples e de leitura rápida. — Qual combinação de informação é mais adequada nesse caso?

1. A) Um mapa político com legenda detalhada e escala grande para indicar os bairros mais distantes da escola.
2. B) Uma planta baixa da escola e de seus arredores para registrar apenas a posição das salas frequentadas.
3. C) Um mapa topográfico com curvas de nível e símbolos complexos para mostrar o relevo do trajeto dos estudantes.
4. D) Um globo terrestre com coordenadas e linhas imaginárias para localizar os lugares visitados no entorno da escola.
5. E) Um croqui com pontos de referência e um mapa temático simples para destacar a frequência dos lugares visitados.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede um cartaz simples, de leitura rápida, que mostre os lugares mais visitados no entorno da escola e os caminhos usados pelos estudantes. Ou seja, é preciso localizar lugares próximos, indicar trajetos e destacar quais lugares são mais frequentados.
2. O croqui é um desenho simplificado, feito à mão, sem escala rigorosa, com pontos de referência (escola, praça, mercado, padaria). Ele é ideal para mostrar caminhos de forma rápida e clara. Já o mapa temático simples usa cores, símbolos ou tamanhos para representar informações como frequência, facilitando a leitura imediata de quais lugares são mais visitados.
3. Combinando os dois recursos, obtém-se exatamente o que a professora pediu: o croqui mostra o espaço e os caminhos, e o mapa temático destaca a frequência dos lugares visitados.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Um mapa político com escala grande não serve para o entorno imediato e foca em divisões administrativas e bairros distantes, fora do objetivo.
6. B) A planta baixa mostra apenas o interior da escola, não os lugares e caminhos do entorno.
7. C) O mapa topográfico com curvas de nível e símbolos complexos não é de leitura rápida e o relevo não é o foco pedido.
8. D) O globo terrestre está em escala global e não serve para localizar lugares no entorno de uma escola.
9. Conclusão: a alternativa E é a única que combina simplicidade, foco no entorno e representação da frequência e dos caminhos.

💡 Dica: Pense no que mostra caminho e no que destaca frequência.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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