BNCC
18 questões
Questões BNCC EF89LP27
Tecer considerações e formular problematizações pertinentes, em momentos oportunos, em situações de aulas, apresentação oral, seminário etc.
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 187. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF89LP27
Tecer considerações e formular problematizações pertinentes, em momentos oportunos, em situações de aulas, apresentação oral, seminário etc.
Séries
8º ano9º ano
Matérias
Língua Portuguesa
Assuntos
Conversação espontânea
Unidades temáticas relacionadas
Oralidade
Questões relacionadas a EF89LP27
Questão 1 · Objetiva
No recreio, um grupo conversa sobre um jogo recente. Um colega entra no assunto sem ouvir o que os outros disseram e muda de tema de repente.
— O que deveria acontecer para a conversa oral fluir melhor?
— O que deveria acontecer para a conversa oral fluir melhor?
Questão 2 · Objetiva
Durante um seminário de turma sobre o uso de celulares na escola, um grupo apresenta estes dados: 68% dos estudantes usam o aparelho para pesquisar conteúdos, 41% dizem se distrair com notificações e 29% afirmam que o celular ajuda a organizar tarefas. Ao final da exposição, a professora pede que a turma faça comentários que avancem a discussão, sem repetir o que já foi dito. Um aluno quer contribuir, mas percebe que sua fala precisa estar ligada aos números apresentados e ao tema do debate. Ele então pensa em uma intervenção curta, clara e respeitosa, capaz de abrir caminho para novas reflexões sobre o assunto.
Considere a situação e identifique a intervenção mais adequada para esse momento do seminário.
Considere a situação e identifique a intervenção mais adequada para esse momento do seminário.
Questão 3 · Objetiva
Analise a importância da escuta ativa em uma conversa. Qual o impacto da escuta na comunicação eficaz?
Questão 4 · Objetiva
Em uma conversa, como manter o interesse do ouvinte?
Questão 5 · Objetiva
A leitura está presente na escola, em livros, notícias, placas e textos publicados na internet. Por meio dela, as pessoas podem conhecer diferentes ideias e compreender melhor o mundo em que vivem.
Considerando o texto, qual é a principal função social da leitura?
Considerando o texto, qual é a principal função social da leitura?
Questão 6 · Objetiva
Leia o trecho: "A comunicação eficaz é essencial em qualquer situação". Identifique a principal característica de uma comunicação eficaz.
Questão 7 · Objetiva
Qual prática ajuda o leitor a questionar as ideias apresentadas no texto?
Questão 8 · Dissertativa
Discorra sobre a importância da conversação espontânea no desenvolvimento das habilidades de comunicação dos estudantes.
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