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Sociologia2ª sérieBNCC EM13CHS404Difícil⏱ 2 a 3 minu

Em uma análise sobre o início da industrialização, estudantes observaram que a fábrica reuniu muitos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS404

Identificar e discutir os múltiplos aspectos do trabalho em diferentes circunstâncias e contextos históricos e/ou geográficos e seus efeitos sobre as gerações, em especial, os jovens, levando em consideração, na atualidade, as transformações técnicas, tecnológicas e informacionais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma análise sobre o início da industrialização, estudantes observaram que a fábrica reuniu muitos trabalhadores num mesmo espaço, mas manteve o comando concentrado na direção. Isso criou disciplina rígida, baixa autonomia e conflitos entre grupos ocupacionais. — Qual interpretação clássica melhor explica por que essa organização do trabalho também contribuiu para a desigualdade?

  1. A) Porque a disciplina rígida e a baixa autonomia são a causa principal da concentração do lucro na direção da fábrica.
  2. B) Porque a reunião de muitos trabalhadores no mesmo local, por si só, elimina diferenças sociais e cria igualdade entre todos os grupos ocupacionais.
  3. C) Porque o aumento da produtividade industrial, sozinho, garante mobilidade social e distribui igualmente os ganhos entre todos os trabalhadores.
  4. D) Porque a concentração do comando e do lucro separa quem decide de quem apenas executa, reproduzindo relações desiguais no interior da produção.
  5. E) Porque a industrialização substituiu completamente os conflitos de classe por cooperação espontânea entre patrões e operários.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve a fábrica do início da industrialização: muitos trabalhadores reunidos, mas com o comando concentrado na direção, o que gerou disciplina rígida, baixa autonomia e conflitos entre grupos ocupacionais. A pergunta pede a interpretação clássica que explica por que essa organização também contribuiu para a desigualdade.
  2. A interpretação clássica associada a essa análise é a de que a divisão entre quem concebe e decide e quem apenas executa é o núcleo da desigualdade dentro da produção. Ao separar o controle do trabalho da execução, a fábrica reproduz relações de dominação e subordinação no próprio processo produtivo.
  3. Analisando as alternativas, a alternativa D expressa exatamente essa ideia: a concentração do comando e do lucro separa quem decide de quem executa e reproduz relações desiguais.
  4. Por que as outras estão erradas: A inverte a relação causal, pois a disciplina e a baixa autonomia são consequências da organização, não a causa principal da concentração do lucro. B contradiz o enunciado, já que a simples reunião de trabalhadores não elimina diferenças, e o texto fala em conflitos entre grupos. C supõe que a produtividade, sozinha, garante mobilidade e distribuição igual, o que não é sustentado pelo texto. E afirma que a cooperação espontânea substituiu o conflito de classe, em contradição com a menção a conflitos no enunciado.
  5. Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Procure a ideia de divisão entre direção e execução.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde causa e consequência, tomando a disciplina rígida e a baixa autonomia como origem da concentração de lucro, quando na verdade são efeitos da forma de organização do comando.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que a mera proximidade física de trabalhadores gera igualdade entre eles, ignorando que o enunciado descreve conflitos entre grupos ocupacionais.

Por que engana: Confundir convivência no mesmo espaço com igualdade real.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que o aumento da produtividade traz automaticamente mobilidade social e distribuição justa dos ganhos, uma intuição de senso comum que não corresponde à análise clássica da desigualdade industrial.

D Correta

Retoma a lógica da divisão social do trabalho na fábrica: a direção concentra poder e apropriação dos resultados, enquanto a maioria executa tarefas subordinadas, o que produz desigualdade estrutural.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a industrialização eliminou os conflitos de classe e instaurou cooperação espontânea entre patrões e operários, o que contradiz a menção a conflitos e à disciplina rígida no texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura Médio
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Analisar r
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado e in🧩 Diagnosticar compree
🎯 Conceito central

Divisão social do trabalho e desigualdade.

📌 Objetivo

Relacionar industria

🧱 Pré-requisitos

Divisão do trabalho · Relações de poder na produção

📚 Reveja

Hierarquia produtiva.

⚠️ Erro mais comum

Confundir convivência no mesmo espaço com igualdade real.

🌎 Tema transversal

Trabalho e desigualdade social

🤝 Socioemocional

Pensamento crítico.

🏫 Contexto

Industrialização e s

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