Em uma biblioteca escolar, os livros foram organizados pelos sobrenomes dos autores. Para encontrar um título…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma biblioteca escolar, os livros foram organizados pelos sobrenomes dos autores. Para encontrar um título com rapidez, os estudantes precisam entender como funciona a ordem alfabética e identificar a posição inicial de cada palavra no alfabeto. — Nessa situação, por que dominar a ordem alfabética é importante no processo de alfabetização?
- A) Porque ajuda a separar os textos por assunto, facilitando a leitura de histórias e poemas em qualquer biblioteca.
- B) Porque faz o estudante descobrir o significado das palavras antes mesmo de lê-las, tornando a alfabetização mais rápida.
- C) Porque permite decorar as palavras de forma mais rápida, sem precisar compreender como elas são usadas em situações reais de leitura.
- D) Porque é usada principalmente para identificar autores famosos e decidir quais livros devem ficar na parte mais alta da estante.
- E) Porque ajuda a localizar, comparar e organizar palavras com eficiência, mostrando que a escrita também serve para buscar e organizar informações no cotidiano.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma biblioteca em que os livros são organizados pelos sobrenomes dos autores, e os estudantes precisam dominar a ordem alfabética para encontrar títulos com rapidez.
- Analisando o contexto, a ordem alfabética serve para localizar, comparar e organizar palavras. Para achar um sobrenome na estante, o estudante compara letra por letra e identifica a posição de cada palavra no alfabeto.
- A alternativa E traz exatamente essa ideia: a ordem alfabética ajuda a localizar, comparar e organizar palavras com eficiência e mostra que a escrita também serve para buscar informações no dia a dia. Por isso ela é a correta.
- A alternativa A está errada porque a ordem alfabética não separa textos por assunto; ela organiza pela sequência das letras.
- A alternativa B está errada porque a ordem alfabética não revela o significado das palavras antes da leitura.
- A alternativa C está errada porque a ordem alfabética não serve para decorar palavras, e sim para organizá-las e localizá-las.
- A alternativa D está errada porque a ordem alfabética não se destina a identificar autores famosos nem a definir alturas na estante.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa E, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacione a ordem alfabética à busca e à organização de palavras e informações.
Alternativa por alternativa
Confunde a ordenação alfabética com a classificação temática dos livros, achando que a ordem serve para agrupar textos por assunto.
Por que engana: Escolher uma alternativa que confunde a ordem alfabética com separar textos por assunto, decorar palavras ou selecionar autores, sem considerar sua função de localizar e organizar informações.
Acredita que a ordem alfabética ajuda a deduzir o sentido das palavras antes de lê-las, o que não corresponde à função da ordenação.
Supõe que organizar palavras em ordem alfabética serve para memorizá-las, ignorando que a função é localizar e organizar, não decorar.
Interpreta o uso da ordem alfabética como critério de fama dos autores e de posição física dos livros na estante, sem relação com a localização por sobrenome.
Resposta alinhada ao conceito central: a ordem alfabética é uma ferramenta funcional de leitura e escrita, usada para busca, comparação e organização de informações.
Raio-X da questão
ordem alfabética e localização
avaliacao
Reconhecimento da sequência alfabética · Compreensão da função social da escrita
Revise como a ordem alfabética permite organizar palavras e localizar informações em materiais de consulta.
Escolher uma alternativa que confunde a ordem alfabética com separar textos por assunto, decorar palavras ou selecionar autores, sem considerar sua função de localizar e organizar informações.
tomada_decisao
cotidiano
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