Em um mapa escolar, linhas azuis mostram rios, linhas tracejadas mostram caminhos e uma estrela marca o ponto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar objetos e lugares de vivência (escola e moradia) em imagens aéreas e mapas (visão vertical) e fotografias (visão oblíqua).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um mapa escolar, linhas azuis mostram rios, linhas tracejadas mostram caminhos e uma estrela marca o ponto de encontro. — Se o aluno deseja encontrar o ponto de encontro, o que deve localizar no mapa?
- A) O trajeto inteiro marcado no mapa, porque assim o aluno saberia por onde ir.
- B) A estrela que indica o ponto de encontro no mapa.
- C) As linhas azuis, porque elas mostram os rios do mapa.
- D) As linhas tracejadas, porque elas mostram os caminhos do mapa.
- E) O rio representado no mapa, pois ele costuma ser o lugar mais facil de encontrar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que uma estrela marca o ponto de encontro no mapa.
- A pergunta quer saber o que o aluno deve localizar para encontrar o ponto de encontro.
- Como a estrela é o símbolo que marca exatamente o ponto de encontro, é ela que o aluno deve localizar. A alternativa B está correta.
- A alternativa A está errada, pois o trajeto mostra apenas o caminho até o local, não o próprio ponto de encontro.
- A alternativa C está errada, pois as linhas azuis representam rios e não indicam o ponto de encontro.
- A alternativa D está errada, pois as linhas tracejadas mostram caminhos, mas não marcam o destino.
- A alternativa E está errada, pois o rio é apenas um elemento do mapa e o enunciado não diz que ele seja o local de encontro.
💡 Dica: Observe qual simbolo foi associado ao ponto de encontro.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, para chegar a um lugar, basta conhecer o trajeto inteiro, sem perceber que o trajeto leva ao ponto, mas não o identifica.
Corresponde exatamente ao que o aluno deve localizar para achar o ponto de encontro: o simbolo da estrela.
O aluno confunde a função das linhas azuis com a do símbolo de destino, achando que elas indicam o local do encontro apenas por estarem presentes no mapa.
Por que engana: Confundir elementos do mapa com o item solicitado no comando.
O aluno acha que as linhas tracejadas, por mostrarem caminhos, também marcam o destino, sem separar caminho de ponto de chegada.
O aluno supõe que o rio seja naturalmente o lugar de encontro por ser fácil de localizar, uma intuição do dia a dia que não está no enunciado.
Raio-X da questão
Interpretacao de simbolos cartograficos.
Reconhecer simbolos
Leitura de legendas. · Identificacao de simbolos em mapas.
Legenda e representacao grafica.
Confundir elementos do mapa com o item solicitado no comando.
Atenção.
Mapa escolar.
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