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Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI19Média⏱ 2 a 3 minu

In a short story, the sentence is: "He had breakfast and left early." — Como o simple past organiza o sentido…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI19

Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e descrever rotinas diárias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

In a short story, the sentence is: "He had breakfast and left early." — Como o simple past organiza o sentido dessa frase?

  1. A) Ele sugere um hábito diário, como se ele sempre tomasse café da manhã e saísse cedo.
  2. B) Ele mostra que sair cedo aconteceu antes do café da manhã, invertendo a ordem dos fatos.
  3. C) Ele indica que o café da manhã ainda estava acontecendo quando ele saiu cedo.
  4. D) Ele serve para mostrar uma ação futura, como se a pessoa ainda fosse tomar café da manhã e depois sair.
  5. E) Ele mostra duas ações já concluídas no passado, uma depois da outra.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o tempo verbal. Em 'He had breakfast and left early', os verbos 'had' (forma do verbo have no simple past) e 'left' (forma do verbo leave no simple past) estão no passado simples, que descreve ações concluídas em um momento passado. Passo 2: Analise a estrutura. A conjunção 'and' liga duas ações completas, e a ordem em que aparecem no texto indica a sequência dos fatos: primeiro ele tomou o café da manhã e, em seguida, saiu cedo. Passo 3: Verifique a alternativa E. Ela diz que há duas ações já concluídas no passado, uma depois da outra, o que corresponde exatamente à leitura da frase. Passo 4: Analise as demais alternativas. A está errada porque o simple past relata um fato específico e concluído, não um hábito, que seria expresso com o presente simples ou com 'used to'. B está errada porque a ordem de ocorrência segue a ordem da frase, sem inversão. C está errada porque indicar que uma ação ainda estava em andamento é função do past continuous (was/were + verbo com -ing), que não aparece aqui. D está errada porque ação futura exigiria 'will' ou 'was going to', e a frase não contém nenhum desses recursos. Conclusão: o gabarito oficial E está correto.

💡 Dica: Observe se as ações estão no passado e em ordem.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a frase a um hábito diário, como se o passado simples descrevesse uma rotina. Ele confunde o uso habitual, expresso no presente simples ou com 'used to', com o uso pontual do passado simples.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a ordem das ações no texto não corresponde à ordem dos fatos. Ele entende que a conjunção 'and' pode inverter a sequência temporal, o que não ocorre nesse contexto.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno interpreta 'left early' como uma ação ainda em andamento enquanto o café acontecia, confundindo o passado simples com o passado contínuo. Ele associa a sobreposição de ações a esse tempo verbal.

Por que engana: confundir ação concluída com ação em andamento ou hábito

D Erradaerro: Conceitual

O aluno toma a frase como indicação de um plano ou de uma ação futura, talvez por intuição de que 'left' e 'had' poderiam ser usados em sentido de intenção. Ele ignora que o passado simples só refere-se a fatos já ocorridos.

E Correta

Resposta correta. Reconhece que had e left estão no passado simples e organizam a frase como sequência de ações finalizadas.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura básico
Discriminação Alto
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade identifica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativo e obj🧩 compreensão de tempo
🎯 Conceito central

passado simples e sequência temporal

📌 Objetivo

Reconhecer sequência

🧱 Pré-requisitos

verbos no passado · ordem temporal na frase

📚 Reveja

uso do simple past

⚠️ Erro mais comum

confundir ação concluída com ação em andamento ou hábito

🤝 Socioemocional

atenção

🏫 Contexto

leitura de frase em

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