Em uma crônica escolar, lê-se: "O cachorro correu pelo quintal. O animal estava animado e não parava quieto."…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer recursos de coesão referencial: substituições lexicais (de substantivos por sinônimos) ou pronominais (uso de pronomes anafóricos – pessoais, possessivos, demonstrativos).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma crônica escolar, lê-se: "O cachorro correu pelo quintal. O animal estava animado e não parava quieto." — Que recurso de coesão foi usado para retomar "cachorro" no segundo período?
- A) Elipse do sujeito, com a ausência de repetição de cachorro indicando a retomada no segundo período.
- B) Substituição lexical por palavra de sentido contrário, com retomada de cachorro por o animal.
- C) Substituição pronominal, com o uso de um pronome para retomar cachorro no segundo período.
- D) Repetição do mesmo termo, com cachorro reaparecendo no segundo período para manter a coesão.
- E) Generalização do sentido, com animal sendo usado em vez de cachorro apenas para ampliar a ideia do texto.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O segundo período começa com 'O animal', que retoma 'cachorro' do primeiro período sem repetir a palavra e sem usar pronome. Trata-se de uma substituição lexical por hiperônimo: 'animal' tem sentido mais amplo que 'cachorro', porque todo cachorro é um animal, mas nem todo animal é cachorro. Passo 2: A alternativa E descreve exatamente esse recurso, a generalização do sentido, com 'animal' no lugar de 'cachorro'. Passo 3: A alternativa A está errada, porque no segundo período o sujeito aparece explicitamente ('O animal'); a elipse ocorre apenas em 'não parava quieto', e não é ela que retoma 'cachorro'. Passo 4: A alternativa B está errada, porque 'animal' não é palavra de sentido contrário a 'cachorro'; a relação é de inclusão de sentido, não de oposição. Passo 5: A alternativa C está errada, porque não há pronome pessoal, demonstrativo ou possessivo retomando 'cachorro'; há um substantivo. Passo 6: A alternativa D está errada, porque o termo 'cachorro' não reaparece no segundo período. Passo 7: Observação: a formulação 'apenas para ampliar a ideia do texto' da alternativa E é imprecisa, pois a finalidade principal do recurso é garantir a coesão textual por retomada. Ainda assim, entre as opções, E é a que melhor identifica o recurso utilizado, e o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Observe como a expressão “o animal” retoma e amplia o referente “cachorro”.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a retomada por elipse com a ausência de sujeito em 'não parava quieto', pensando que o silêncio do termo no segundo período é o que retoma 'cachorro'. Não percebe que o sujeito 'O animal' está expresso.
O aluno associa a troca de palavras a antônimos, ou seja, acredita que substituir um termo por outro sempre envolve sentido contrário. Não reconhece que 'animal' é uma palavra de sentido mais amplo, e não oposto.
O aluno considera que qualquer substituição de termo é pronominal, tomando 'o animal' como se fosse um pronome. Não distingue pronome, classe gramatical fechada, de substantivo comum usado para retomada lexical.
Por que engana: Confundir a substituição lexical por “o animal” com repetição, elipse ou uso de pronome, sem observar que a expressão retoma “cachorro” por uma categoria mais ampla.
O aluno lê o segundo período de forma superficial e acha que 'cachorro' reaparece, ou acredita que coesão exige sempre repetir a palavra. Não nota que o texto usa 'O animal' no lugar do termo.
“Animal” tem sentido mais amplo que “cachorro” e retoma esse termo, evitando sua repetição.
Raio-X da questão
coesao por substituicao lexical
avaliacao
Identificação de referentes no texto · Mecanismos de coesão referencial
Revise os mecanismos de coesão referencial, como substituição lexical, pronominal, elipse e repetição.
Confundir a substituição lexical por “o animal” com repetição, elipse ou uso de pronome, sem observar que a expressão retoma “cachorro” por uma categoria mais ampla.
tomada_decisao
literario
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