Uma escola percebeu que, no recreio, os alunos passaram a brincar mais em grupos separados por interesses…

Questão

Uma escola percebeu que, no recreio, os alunos passaram a brincar mais em grupos separados por interesses parecidos, como jogos, leitura, futebol e desenho. A direção notou que isso mudou a convivência entre as turmas. — Que fenômeno social pode ser identificado nessa situação?

1. A) A formação de grupos com interesses comuns, que influencia a convivência e a organização social dos alunos.
2. B) A separação dos alunos em grupos sem interesse comum, que enfraquece a convivência entre eles.
3. C) A divisão da escola em turmas por idade, que determina como os alunos devem brincar no recreio.
4. D) A existência de preferências diferentes entre os alunos, que mostra que toda convivência escolar precisa ser igual para funcionar.
5. E) A mudança do comportamento dos alunos, que faz a escola criar grupos com interesses parecidos.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. Os alunos passaram a brincar em grupos separados por interesses parecidos (jogos, leitura, futebol, desenho), e isso mudou a convivência entre as turmas. O fenômeno observado é a formação de grupos sociais com base em interesses comuns, que altera as relações e a organização da vida escolar.
2. Analise a alternativa A. Ela descreve exatamente o que ocorre: a formação de grupos com interesses comuns, com efeito sobre a convivência e a organização social dos alunos. Por isso é a resposta correta.
3. Analise por que as outras estão erradas. A alternativa B afirma que os grupos não têm interesse comum, o que contradiz o enunciado, que diz explicitamente que os grupos se formam por interesses parecidos. A alternativa C fala de divisão por idade em turmas, algo que não aparece na situação do recreio. A alternativa D faz uma afirmação generalizada de que toda convivência precisa ser igual, o que não é descrito nem decorre do texto. A alternativa E inverte a relação causal: a escola não cria os grupos, eles surgem espontaneamente a partir dos interesses dos alunos.
4. Conclusão. O gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução feita sem depender dele.

💡 Dica: Observe como os alunos se organizam e qual efeito isso tem na convivência.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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