Depois que a cidade ganhou mais prédios, mais lojas e mais ônibus, muitas pessoas passaram a sair de casa em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Depois que a cidade ganhou mais prédios, mais lojas e mais ônibus, muitas pessoas passaram a sair de casa em horários diferentes para trabalhar, estudar e fazer compras. As ruas ficaram mais movimentadas em alguns momentos do dia. — O texto mostra um fenômeno social relacionado a quê?
- A) À construção de prédios e lojas apenas para melhorar o comércio, sem mudar a vida das pessoas no dia a dia.
- B) Ao crescimento da cidade e às mudanças na rotina das pessoas, que alteram a vida em grupo.
- C) À presença de ônibus e lojas, que fez todas as pessoas saírem de casa ao mesmo tempo todos os dias.
- D) Ao crescimento da cidade, que organizou melhor os horários e deixou as ruas sempre vazias.
- E) Ao aumento da população no campo, que fez as famílias manterem os mesmos horários e costumes de antes.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve uma cidade que ganhou mais prédios, lojas e ônibus, e que, em consequência, as pessoas passaram a sair de casa em horários diferentes para trabalhar, estudar e fazer compras, deixando as ruas mais movimentadas em certos momentos do dia.
- O fenômeno central é, portanto, o crescimento urbano (a cidade cresce e se transforma) e a mudança nos hábitos e na rotina cotidiana das pessoas, o que altera a vida coletiva.
- A alternativa B expressa exatamente essa relação: ao crescimento da cidade e às mudanças na rotina das pessoas, que alteram a vida em grupo. Ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois o texto afirma que as construções mudaram a vida das pessoas no dia a dia, e não apenas o comércio.
- A alternativa C está errada, pois o texto diz que os horários passaram a ser diferentes, o oposto de todas as pessoas saírem ao mesmo tempo.
- A alternativa D está errada, pois o texto afirma que as ruas ficaram mais movimentadas, não sempre vazias, e que a organização dos horários não foi o efeito descrito.
- A alternativa E está errada, pois o texto trata de uma cidade em crescimento e não de aumento da população no campo nem de famílias mantendo costumes antigos.
💡 Dica: Observe a relação entre crescimento da cidade e mudança nos hábitos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a construção de prédios e lojas serve só ao comércio e não altera o cotidiano das pessoas, ignorando a relação de causa do texto.
Corresponde ao fenômeno social descrito: a expansão da cidade e a reorganização dos horários e atividades das pessoas, com impacto na vida coletiva.
O aluno inverte o sentido do texto, entendendo que ônibus e lojas fazem todos saírem no mesmo horário, quando o texto fala em horários diferentes.
O aluno entende que o crescimento da cidade deixou as ruas sempre vazias, contrariando a informação de que ficaram mais movimentadas em alguns momentos do dia.
Por que engana: achar que apenas elementos soltos do texto já respondem à questão, sem interpretar o sentido geral
O aluno associa o texto ao aumento populacional no campo e à manutenção de costumes antigos, sem perceber que o texto trata do crescimento urbano.
Raio-X da questão
urbanização e transformação da rotina
relacionar texto e f
leitura de texto informativo · relação de causa e consequência
fenômeno social
achar que apenas elementos soltos do texto já respondem à questão, sem interpretar o sentido geral
cidadania
atenção
vida urbana e rotina
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