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Matemática5º anoBNCC EF05MA16Fácil⏱ curto

Em uma atividade, a turma observou um desenho de círculo, uma caixa de sapato e um triângulo no cartaz da…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA16

Associar figuras espaciais a suas planificações (prismas, pirâmides, cilindros e cones) e analisar, nomear e comparar seus atributos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade, a turma observou um desenho de círculo, uma caixa de sapato e um triângulo no cartaz da sala. — Como esses exemplos podem ser classificados quanto ao tipo de figura?

  1. A) Os três exemplos são figuras planas, pois todos podem ser desenhados no cartaz da sala.
  2. B) O círculo é um sólido geométrico, o triângulo é uma figura plana, e a caixa de sapato também é uma figura plana.
  3. C) Os três exemplos são sólidos geométricos, pois têm forma reconhecível no cotidiano.
  4. D) Os desenhos do círculo e do triângulo são figuras planas, e a caixa de sapato é um sólido geométrico.
  5. E) O círculo é um sólido geométrico, o triângulo é um sólido geométrico, e a caixa de sapato é uma figura plana.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique a diferença entre figura plana e sólido geométrico. Figuras planas (ou bidimensionais) têm apenas duas dimensões, como comprimento e largura, e podem ser desenhadas numa folha ou num cartaz. Sólidos geométricos (ou tridimensionais) têm três dimensões, como comprimento, largura e altura, ocupam espaço e possuem volume.
  2. Classifique cada exemplo. O desenho de círculo é uma figura plana, pois é uma forma bidimensional desenhada no cartaz. O triângulo desenhado também é uma figura plana, pelo mesmo motivo. A caixa de sapato é um objeto tridimensional, com altura, largura e profundidade, portanto é um sólido geométrico (no caso, um paralelepípedo).
  3. Compare com as alternativas. A alternativa D descreve exatamente essa classificação: círculo e triângulo como figuras planas, caixa de sapato como sólido geométrico.
  4. Analise as erradas. A alternativa A erra ao dizer que a caixa de sapato é plana, pois ela é tridimensional. A alternativa B erra ao chamar o círculo de sólido e a caixa de figura plana. A alternativa C erra ao classificar círculo e triângulo como sólidos, que são formas planas. A alternativa E erra ao chamar o círculo e o triângulo de sólidos e a caixa de figura plana.
  5. Conclusão. A resposta correta é a letra D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Distinga figuras planas, que têm duas dimensões, de sólidos, que têm três dimensões.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que, por algo poder ser desenhado numa superfície, ele é plano, e aplica esse critério também à caixa de sapato. Não percebe que a caixa tem profundidade e, portanto, três dimensões.

Por que engana: Pode classificar a caixa como figura plana por aparecer desenhada no cartaz, ou confundir o desenho de um círculo com um objeto tridimensional.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde os termos, achando que o círculo é um sólido porque é 'redondo', e que a caixa de sapato é plana porque se vê em desenhos bidimensionais. Não associa a dimensão (plana ou espacial) à classificação.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno considera que qualquer forma reconhecível no cotidiano é um sólido geométrico, sem distinguir forma desenhada de objeto com volume. Assim, classifica círculo e triângulo como sólidos.

D Correta

Classificação correta: círculo e triângulo representam figuras planas, enquanto a caixa de sapato representa um sólido geométrico.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno chama o círculo e o triângulo de sólidos por confundir o desenho com o objeto, e inverte a caixa de sapato, que deveria ser sólida, para figura plana. Mistura os dois conceitos sem critério de dimensão.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Figuras planas e sólidos geométricos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Reconhecimento de formas geométricas · Dimensões de figuras geométricas

📚 Reveja

Revise a diferença entre figuras planas bidimensionais e sólidos geométricos tridimensionais.

⚠️ Erro mais comum

Pode classificar a caixa como figura plana por aparecer desenhada no cartaz, ou confundir o desenho de um círculo com um objeto tridimensional.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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