Em uma atividade, a turma observou um desenho de círculo, uma caixa de sapato e um triângulo no cartaz da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar figuras espaciais a suas planificações (prismas, pirâmides, cilindros e cones) e analisar, nomear e comparar seus atributos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma atividade, a turma observou um desenho de círculo, uma caixa de sapato e um triângulo no cartaz da sala. — Como esses exemplos podem ser classificados quanto ao tipo de figura?
- A) Os três exemplos são figuras planas, pois todos podem ser desenhados no cartaz da sala.
- B) O círculo é um sólido geométrico, o triângulo é uma figura plana, e a caixa de sapato também é uma figura plana.
- C) Os três exemplos são sólidos geométricos, pois têm forma reconhecível no cotidiano.
- D) Os desenhos do círculo e do triângulo são figuras planas, e a caixa de sapato é um sólido geométrico.
- E) O círculo é um sólido geométrico, o triângulo é um sólido geométrico, e a caixa de sapato é uma figura plana.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique a diferença entre figura plana e sólido geométrico. Figuras planas (ou bidimensionais) têm apenas duas dimensões, como comprimento e largura, e podem ser desenhadas numa folha ou num cartaz. Sólidos geométricos (ou tridimensionais) têm três dimensões, como comprimento, largura e altura, ocupam espaço e possuem volume.
- Classifique cada exemplo. O desenho de círculo é uma figura plana, pois é uma forma bidimensional desenhada no cartaz. O triângulo desenhado também é uma figura plana, pelo mesmo motivo. A caixa de sapato é um objeto tridimensional, com altura, largura e profundidade, portanto é um sólido geométrico (no caso, um paralelepípedo).
- Compare com as alternativas. A alternativa D descreve exatamente essa classificação: círculo e triângulo como figuras planas, caixa de sapato como sólido geométrico.
- Analise as erradas. A alternativa A erra ao dizer que a caixa de sapato é plana, pois ela é tridimensional. A alternativa B erra ao chamar o círculo de sólido e a caixa de figura plana. A alternativa C erra ao classificar círculo e triângulo como sólidos, que são formas planas. A alternativa E erra ao chamar o círculo e o triângulo de sólidos e a caixa de figura plana.
- Conclusão. A resposta correta é a letra D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Distinga figuras planas, que têm duas dimensões, de sólidos, que têm três dimensões.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por algo poder ser desenhado numa superfície, ele é plano, e aplica esse critério também à caixa de sapato. Não percebe que a caixa tem profundidade e, portanto, três dimensões.
Por que engana: Pode classificar a caixa como figura plana por aparecer desenhada no cartaz, ou confundir o desenho de um círculo com um objeto tridimensional.
O aluno confunde os termos, achando que o círculo é um sólido porque é 'redondo', e que a caixa de sapato é plana porque se vê em desenhos bidimensionais. Não associa a dimensão (plana ou espacial) à classificação.
O aluno considera que qualquer forma reconhecível no cotidiano é um sólido geométrico, sem distinguir forma desenhada de objeto com volume. Assim, classifica círculo e triângulo como sólidos.
Classificação correta: círculo e triângulo representam figuras planas, enquanto a caixa de sapato representa um sólido geométrico.
O aluno chama o círculo e o triângulo de sólidos por confundir o desenho com o objeto, e inverte a caixa de sapato, que deveria ser sólida, para figura plana. Mistura os dois conceitos sem critério de dimensão.
Raio-X da questão
Figuras planas e sólidos geométricos
diagnostico
Reconhecimento de formas geométricas · Dimensões de figuras geométricas
Revise a diferença entre figuras planas bidimensionais e sólidos geométricos tridimensionais.
Pode classificar a caixa como figura plana por aparecer desenhada no cartaz, ou confundir o desenho de um círculo com um objeto tridimensional.
tomada_decisao
cotidiano
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