Uma turma observou fotos de três lugares: uma aldeia, um bairro urbano e uma comunidade ribeirinha. Em todos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma observou fotos de três lugares: uma aldeia, um bairro urbano e uma comunidade ribeirinha. Em todos, as pessoas têm famílias, estudam, trabalham e brincam. Porém, cada grupo faz isso de um jeito, com rotinas ligadas ao lugar onde vive e à natureza ao redor. — Com base no texto, qual conclusão melhor representa a habilidade trabalhada?
- A) Todas as pessoas vivem do mesmo jeito, porque estudar, trabalhar e brincar acontecem igual em qualquer lugar.
- B) As pessoas têm necessidades parecidas, mas vivem de maneiras diferentes conforme o lugar e o ambiente em que moram.
- C) O lugar onde a pessoa vive não interfere em sua rotina, pois família, estudo e trabalho seguem sempre a mesma organização.
- D) A aldeia, o bairro urbano e a comunidade ribeirinha têm costumes idênticos, porque todos se organizam da mesma forma no cotidiano.
- E) As relações com a natureza só aparecem nas cidades, por isso a vida rural e ribeirinha não depende do ambiente ao redor.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto diz que, em todos os lugares (aldeia, bairro urbano e comunidade ribeirinha), as pessoas têm famílias, estudam, trabalham e brincam, ou seja, têm necessidades e atividades parecidas.
- Ao mesmo tempo, o texto afirma que cada grupo faz isso de um jeito, com rotinas ligadas ao lugar onde vive e à natureza ao redor. Logo, a diferença está no modo de viver, que depende do lugar e do ambiente.
- A alternativa B reúne exatamente essas duas ideias: necessidades parecidas e maneiras diferentes de viver conforme o lugar e o ambiente. Por isso, é a conclusão correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque afirma que todos vivem do mesmo jeito, contrariando o texto, que diz que cada grupo tem rotinas próprias.
- A alternativa C está errada porque nega a influência do lugar sobre a rotina, justamente o contrário do que o texto afirma.
- A alternativa D está errada porque fala em costumes idênticos, ignorando as rotinas ligadas a cada lugar.
- A alternativa E está errada porque diz que a relação com a natureza só existe nas cidades, quando o texto associa as rotinas dos grupos ao ambiente ao redor, inclusive na vida rural e ribeirinha.
💡 Dica: Compare o que é comum aos grupos com as diferenças ligadas ao lugar e ao ambiente.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que, por as atividades básicas (estudar, trabalhar, brincar) serem universais, o modo de realizá-las também seria igual em todo lugar. Confundiu semelhança de necessidades com semelhança de modos de vida.
Por que engana: Generalizar as experiências dos grupos e concluir que todos vivem da mesma forma, sem considerar como o lugar e o ambiente influenciam suas rotinas.
Resposta conceitualmente correta. Retoma a ideia central de diversidade de modos de vida sem copiar literalmente o texto-base, exigindo generalização da observação para uma conclusão geográfica.
O aluno acreditou que a organização da família, do estudo e do trabalho é fixa e não sofre influência do lugar. Ignorou a ideia do texto de que as rotinas estão ligadas ao local onde a pessoa vive.
O aluno tomou a semelhança das atividades cotidianas como prova de costumes idênticos entre os grupos. Não percebeu que o texto destaca justamente as diferenças de rotina entre aldeia, bairro urbano e comunidade ribeirinha.
O aluno associou a relação com a natureza apenas ao ambiente urbano ou ao senso comum de que a vida rural é independente do meio. Não compreendeu que o texto menciona a natureza ao redor como fator que molda as rotinas.
Raio-X da questão
modos de vida e lugar
avaliacao
Relação entre pessoas e lugar · Diversidade de modos de vida
Revise como o lugar e a relação com a natureza influenciam os modos de vida das pessoas.
Generalizar as experiências dos grupos e concluir que todos vivem da mesma forma, sem considerar como o lugar e o ambiente influenciam suas rotinas.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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