Em um grupo de amigos, quem viaja mais, veste marcas caras e parece ter uma vida perfeita recebe mais atenção…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um grupo de amigos, quem viaja mais, veste marcas caras e parece ter uma vida perfeita recebe mais atenção, enquanto os demais se sentem desvalorizados. — A leitura de Alain de Botton sobre essa convivência indicaria que o grupo está sendo organizado pela lógica da
- A) comparação de status, que hierarquiza pessoas por sinais externos de prestígio.
- B) consumo racional, que organiza as relações segundo a utilidade prática dos bens possuídos.
- C) solidariedade afetiva, que aproxima os amigos pela empatia e pela valorização igual de todos.
- D) meritocracia, que distribui atenção conforme o esforço e o mérito individual de cada um.
- E) igualdade espontânea, que elimina diferenças sociais e torna todos igualmente valorizados no grupo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um grupo em que quem viaja mais, usa marcas caras e aparenta vida perfeita recebe mais atenção, enquanto os demais se sentem desvalorizados. Essa situação mostra pessoas sendo avaliadas umas em relação às outras a partir de sinais externos de sucesso. Passo 2: Na obra Angústia de status, Alain de Botton argumenta que, nas sociedades modernas, o valor que atribuímos a nós mesmos e aos outros depende muito da posição que ocupamos numa hierarquia de prestígio, e que essa comparação constante gera ansiedade. Passo 3: Por isso, a alternativa A está correta: a lógica é a da comparação de status, que hierarquiza as pessoas pelos sinais visíveis de prestígio. Passo 4: A alternativa B está errada, pois o consumo guiado pela utilidade prática ignora o valor simbólico das marcas, que é justamente o que o texto destaca. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o texto descreve desvalorização, e não aproximação afetiva e valorização igual entre os amigos. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a atenção recebida não depende de esforço ou mérito, mas de bens e aparência. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o enunciado afirma que parte do grupo se sente desvalorizada, o que contradiz a ideia de igualdade e valorização de todos.
💡 Dica: Procure o critério de valorização usado pelo grupo.
Alternativa por alternativa
Corresponde à leitura de Alain de Botton sobre grupos organizados pela busca de reconhecimento e pela hierarquização simbólica baseada em prestígio visível.
O aluno pensa que as relações de grupo se organizam pela utilidade dos bens, sem perceber que as marcas caras funcionam como símbolos de prestígio.
O aluno lê a palavra amigos e associa o grupo à afetividade, sem notar que o texto descreve sentimento de desvalorização entre os membros.
O aluno acredita, pela ideia popular de que o sucesso vem do esforço, que a atenção recebida reflete mérito individual, quando o texto aponta viagens, marcas e aparência.
Por que engana: confundir prestígio com mérito ou igualdade
O aluno considera que, entre amigos, as diferenças tendem a desaparecer, ignorando que o enunciado afirma que os demais se sentem desvalorizados.
Raio-X da questão
comparação de status
Relacionar exemplo c
distinção social · reconhecimento social
prestígio social e hierarquização simbólica
confundir prestígio com mérito ou igualdade
consumo e cultura de aparências
empatia
Convivência entre am
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