— Por que investimos no programa de compostagem comunitária e na formação de cooperativas de reciclagem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Contextualizar, comparar e avaliar os impactos de diferentes modelos socioeconômicos no uso dos recursos naturais e na promoção da sustentabilidade econômica e socioambiental do planeta (como a adoção dos sistemas da agrobiodiversidade e agroflorestal por diferentes comunidades, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Por que investimos no programa de compostagem comunitária e na formação de cooperativas de reciclagem, questionou morador do Bairro Alto Sol. — Porque, segundo relatório municipal, desde 2019 a iniciativa reduziu em 35% a extração de matéria-prima virgem e elevou em 20% a renda das cooperativas locais. No modelo anterior, baseado em aterros sanitários, 100% dos resíduos terminavam em lixões, consumindo 15% do orçamento anual em transporte e destinação, sem gerar emprego na comunidade. — E a terceirização da limpeza urbana? — Promove uma economia linear, centrada na destinação final, com altos custos e lucro para grandes empresas, sem reaproveitamento. — E os catadores atuando de forma independente, sem cooperativa? — Garantem renda pontual, mas a ausência de infraestrutura impede reciclagem em maior escala. — E se o governo oferecer incentivos fiscais a indústrias de plástico virgem? — Isso reforçaria um modelo extrativista, ampliando o uso de recursos não renováveis. A partir do diálogo, identifique qual modelo socioeconômico descrito promove redução da extração de recursos naturais e gera renda local, contribuindo para a sustentabilidade econômica?
- A) Modelo de incentivos fiscais ao setor petroquímico de plásticos virgens
- B) Modelo de economia informal de catadores sem cooperativa
- C) Modelo de terceirização privada da limpeza urbana
- D) Modelo de gestão de aterro sanitário tradicional
- E) Modelo de economia circular cooperativa de resíduos urbanos
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o que o enunciado pede: um modelo que reduza a extração de recursos naturais e gere renda local, contribuindo para a sustentabilidade econômica.
- Analise o diálogo. O programa de compostagem comunitária e a formação de cooperativas de reciclagem reduziram em 35% a extração de matéria-prima virgem e elevaram em 20% a renda das cooperativas locais. Ou seja, o modelo atende aos dois critérios do enunciado: economiza recursos naturais e gera renda na comunidade.
- Identifique o conceito. Reaproveitar resíduos, reciclando e compostando, para reinserir materiais no ciclo produtivo caracteriza a economia circular, em oposição à economia linear, que extrai, usa e descarta.
- Verifique as alternativas erradas. A alternativa A descreve incentivo ao plástico virgem, que o diálogo apresenta como modelo extrativista. A alternativa B é a dos catadores sem cooperativa, que garante renda pontual, mas sem reciclagem em escala. A alternativa C é a terceirização da limpeza urbana, que promove economia linear com lucro para grandes empresas. A alternativa D é o aterro sanitário tradicional, que representa o modelo anterior, com destinação final e alto custo.
- Conclusão. A alternativa E, economia circular cooperativa de resíduos urbanos, reúne redução da extração de recursos e geração de renda local, sendo a resposta correta, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise o diálogo para identificar o modelo que promove sustentabilidade e renda local.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar incentivo fiscal a crescimento econômico e ver o plástico virgem como fonte de renda, sem perceber que o diálogo o classifica como modelo extrativista que amplia o uso de recursos não renováveis.
O aluno pode entender que a renda gerada pelos catadores já basta para caracterizar sustentabilidade, sem notar que o texto diz que a falta de infraestrutura impede a reciclagem em maior escala e que a atuação não é organizada coletivamente.
Por que engana: Confundir modelos econômicos tradicionais com economia circular e cooperativa.
O aluno pode supor que a terceirização, por ser moderna e eficiente, promove sustentabilidade, ignorando que o texto a descreve como economia linear, com foco na destinação final, altos custos e sem reaproveitamento.
O aluno pode confundir o aterro sanitário com uma solução ambiental, por ser uma tecnologia de destinação controlada, sem reparar que o diálogo o apresenta como o modelo anterior, que enviava 100% dos resíduos para lixões, consumia 15% do orçamento e não gerava emprego.
Une reutilização de materiais e geração de renda local, reduzindo extração de recursos e promovendo sustentabilidade econômica, conforme o diálogo.
Raio-X da questão
economia circular e sustentabilidade
avaliacao
modelos econômicos básicos · sustentabilidade socioeconômica
Estude os modelos econômicos e seus impactos ambientais e sociais.
Confundir modelos econômicos tradicionais com economia circular e cooperativa.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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