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Língua Inglesa8º anoBNCC EF08LI06Difícil⏱ medio

Under the soft glow of lanterns, the narrow laneways of Dolphin Cove came alive with rhythms carried by the…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08LI06

Apreciar textos narrativos em língua inglesa (contos, romances, entre outros, em versão original ou simplificada), como forma de valorizar o patrimônio cultural produzido em língua inglesa.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Under the soft glow of lanterns, the narrow laneways of Dolphin Cove came alive with rhythms carried by the sea breeze. Residents in vibrant costumes tied colorful ribbons to the gnarled branches of a centuries-old cedar at the town’s center. Elders shared tales of seafaring ancestors while children danced around the tree. As moonlight touched its branches, villagers sensed echoes of ancestral voices lingering among the leaves, tying memories to the present moment. Each year, the community's lantern procession returned to this spot, weaving light, song and memory into a living tribute to heritage. Analyze how the recurring image of the cedar tree in the passage contributes to the reader's appreciation of the community's cultural heritage.

  1. A) A turning point that marks the protagonist’s personal growth.
  2. B) A reference to maritime trade influences on local customs.
  3. C) A symbol of continuity that connects past and present generations.
  4. D) A chronological marker that indicates the duration of the festival.
  5. E) A depiction of the town’s scenic landscape and natural beauty.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o trecho com atenção. A árvore (cedro centenário) aparece em vários momentos: os moradores amarram fitas nela, os anciãos contam histórias de antepassados perto dela, as crianças dançam ao redor dela e, ao luar, os moradores percebem ecos de vozes ancestrais entre as folhas.
  2. Observe a função recorrente dessa imagem. Um elemento que se repete e reúne passado (antepassados, memórias, vozes ancestrais, idade centenária) e presente (fitas, dança das crianças, procissão que retorna todo ano) funciona como símbolo de continuidade entre gerações.
  3. Relacione isso à pergunta, que trata da apreciação do patrimônio cultural. Ao ver a mesma árvore sendo o centro de rituais que se repetem, o leitor percebe que a herança cultural se mantém viva e é transmitida de uma geração à outra.
  4. Analise as demais alternativas. A) está errada, pois não há protagonista nem mudança pessoal no trecho. B) está errada, pois o texto não menciona comércio marítimo, apenas a brisa do mar e ancestrais marinheiros de forma geral. D) está errada, pois a árvore não marca a duração do festival, que é apenas descrito como anual. E) está errada, pois a paisagem não é descrita como tema central, e a árvore é apresentada como elemento cultural e simbólico, não como cenário natural.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Foque no simbolismo da árvore e sua relação com a cultura local.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a árvore a uma virada narrativa ou a uma transformação do personagem, como se ela marcasse um momento decisivo, sem perceber que o trecho não tem protagonista nem enredo individual.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter se deixado levar pela menção ao mar, à brisa marinha e aos 'seafaring ancestors', concluindo que a árvore representa comércio marítimo, quando o texto só menciona navegantes como parte da memória, sem tratar de comércio.

Por que engana: Confundir simbolismo com elementos descritivos ou cronologicos, ignorando a funcao cultural da imagem.

C Correta

The cedar’s repeated portrayal and ancestral echoes imply a link between generations, emphasizing cultural continuity.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter tomado a idade da árvore e a menção ao retorno anual da procissão como indicação de tempo, interpretando a árvore como marcador cronológico, quando ela funciona como símbolo cultural e não como referência temporal do festival.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter focado nas descrições sensoriais e visuais, como luz de lanternas, luar e folhas, e concluído que a árvore serve para retratar a beleza natural da cidade, ignorando que o foco do trecho é a dimensão cultural e não a paisagem.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

simbolismo cultural e continuidade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretacao de textos literarios · analise de simbolos

📚 Reveja

estude simbolos literarios e interpretacao de textos

⚠️ Erro mais comum

Confundir simbolismo com elementos descritivos ou cronologicos, ignorando a funcao cultural da imagem.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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