No centro de um tapete vermelho, foi colocada uma caixa grande e colorida com um desenho de sol em uma de suas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No centro de um tapete vermelho, foi colocada uma caixa grande e colorida com um desenho de sol em uma de suas faces. João posicionou-se do lado oposto ao sol e empurrou a caixa até fazê-la deslizar alguns centímetros. Em seguida, Maria caminhou até o lado onde estava o sol, agarrou a caixa e puxou-a até o centro do tapete. Por fim, as crianças trocaram de lugar e repetiram a tarefa, observando como a caixa respondia aos diferentes sentidos de empurrar e puxar. Analise o texto-base e identifique a ação em que a criança usa a noção de em frente, deslocando o corpo até a face principal da caixa.
- A) João empurrou a caixa sem se orientar pelo desenho do sol.
- B) Maria circulou em volta da caixa antes de puxá-la.
- C) João ficou atrás da caixa e a empurrou até fazê-la deslizar.
- D) Maria caminhou até o lado ilustrado pelo sol e puxou a caixa.
- E) João e Maria trocaram de lugar antes de repetir a brincadeira.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a ação em que a criança usa a noção de em frente, deslocando o corpo até a face principal da caixa, que é a face com o desenho do sol. Passo 2: Analisando João, ele se posicionou do lado oposto ao sol, ou seja, de costas para a face principal, e empurrou a caixa. Isso não é um deslocamento até a face principal, então a alternativa C, que descreve João atrás da caixa, não corresponde ao pedido. Passo 3: Maria caminhou até o lado onde estava o sol, isto é, foi até a face principal, agarrou a caixa e a puxou. Essa é a ação que atende exatamente ao comando, o que torna a alternativa D correta. Passo 4: Sobre as demais alternativas, A descreve o empurrão de João sem referência ao sol, mas não mostra deslocamento até a face principal; B descreve Maria contornando a caixa, o que é diferente de ir diretamente à face indicada; E descreve a troca de lugar, que é uma ação posterior e não um deslocamento até a face. Passo 5: Conclusão: a alternativa D é a única em que a criança se desloca até a face principal da caixa, confirmando o gabarito oficial.
💡 Dica: Leia atentamente o texto para identificar a ação relacionada à noção de 'em frente'.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que a noção de em frente aparece apenas quando a criança se orienta pela referência visual, confundindo a ausência de orientação com a ação pedida, que é o deslocamento até a face.
Por que engana: Confundir a noção de 'em frente' com outras posições relativas, como 'atrás' ou 'ao lado'.
O aluno acredita que, para alcançar a face principal, é preciso contornar a caixa, confundindo circular em volta com se deslocar diretamente até a face indicada.
O aluno inverte a referência de frente, achando que ficar atrás da caixa, do lado oposto ao sol, equivale a estar em frente à face principal, quando João na verdade se afastou dela.
Ela se dirige até a face com o desenho, equivalente à posição 'em frente', e puxa a caixa.
O aluno considera que a troca de lugar caracteriza a noção de em frente, confundindo uma ação posterior do texto com o deslocamento até a face principal da caixa.
Raio-X da questão
noção espacial em frente
diagnostico
noção espacial básica · orientação corporal
Estude a noção espacial de 'em frente' e orientação corporal.
Confundir a noção de 'em frente' com outras posições relativas, como 'atrás' ou 'ao lado'.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Tapetes coloridos cobrem o piso da sala de atividades, e, ao centro, duas caixas de papelão estão posicionadas: uma…
- Num cantinho da sala de brinquedos, cinco crianças exploram um percurso colorido preparado pela professora. Sofia…
- — O carteiro chegou! — disse Livia, colocando uma caixa de papelao no chao como se fosse uma casinha. Perto dela, havia…
- Folhas de EVA coloridas e pequenos obstáculos foram dispostos no chão da sala de movimento para desafiar as crianças…
- João está parado em frente a uma caixa grande, voltado para ela. Um brinquedo está no chão, logo atrás da caixa…
- Léo e seus amigos tinham criado um circuito de brincadeiras na sala. Marla colocou um travesseiro dentro de uma caixa de…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog