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Ciências6º anoBNCC EF06CI03Difícil⏱ medio

Cooperativa de reciclagem estudantil enfrenta desafio ao receber uma mistura de cavacos de madeira, pequenos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06CI03

Selecionar métodos mais adequados para a separação de diferentes sistemas heterogêneos a partir da identificação de processos de separação de materiais (como a produção de sal de cozinha, a destilação de petróleo, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Cooperativa de reciclagem estudantil enfrenta desafio ao receber uma mistura de cavacos de madeira, pequenos grãos de PVC e limalha de ferro. A limalha reage fortemente a ímãs, permitindo ser atraída magneticamente. Os cavacos de madeira, tendo densidade menor que a da água, flutuam quando imersos nesse líquido. Já os grãos de PVC possuem densidade maior, fazendo-os afundar. Para aproveitar cada material de forma separada, o grupo precisa escolher processos físicos que isolem cada componente sem misturar as propriedades. Com base no texto, identifique a sequência de métodos físicos que permitirá separar, nessa ordem, limalha de ferro, cavacos de madeira e grãos de PVC?

  1. A) Aplicar ímã para remover limalha; adicionar água e recolher os cavacos que boiam; filtrar o líquido resultante para coletar os grãos de PVC
  2. B) Adicionar água; aplicar ímã para remover limalha; decantar o líquido para recolher os cavacos que boiam
  3. C) Aplicar calor; adicionar água; recolher cavacos que boiam
  4. D) Adicionar água; filtrar o líquido para separar grãos de PVC; aplicar ímã para remover limalha
  5. E) Aplicar ímã; decantar os cavacos de madeira sem adicionar água; filtrar o resíduo seco para coletar os grãos de PVC

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão a partir das propriedades descritas no texto. A limalha de ferro é magnética, os cavacos de madeira são menos densos que a água e os grãos de PVC são mais densos que a água. Passo 2: A ordem deve começar pelo método que não depende de líquido, para não misturar as fases. Aplicar um ímã remove a limalha de ferro, que é a única componente magnética. Passo 3: Em seguida, adiciona-se água à mistura restante. Os cavacos de madeira flutuam e podem ser recolhidos na superfície, enquanto os grãos de PVC afundam. Passo 4: Por fim, filtra-se o líquido que contém os grãos de PVC em suspensão, separando o sólido do líquido e recolhendo o PVC. Passo 5: Confrontei com o gabarito oficial, que é a alternativa A, e a resolução coincide com ela. Passo 6: Por que as outras estão erradas: na B, a decantação não serve para recolher material que flutua e não separa o PVC; na C, o calor não separa nenhum dos três componentes do texto; na D, a filtração feita antes de separar a madeira e a remoção da limalha por último deixam o ferro misturado ao PVC e à madeira; na E, sem água não há diferença de densidade que permita separar madeira e PVC por decantação, e filtrar um resíduo seco não separa grãos de materiais diferentes.

💡 Dica: Analise as propriedades físicas de cada material para escolher o método adequado de separação.

Alternativa por alternativa

A Correta

Ímã retira limalha, água faz flutuar madeira e filtração do líquido recupera PVC, conforme densidades descritas.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que decantar serve para recolher os cavacos que flutuam e que a sequência com água antes do ímã funciona da mesma forma. Ele não percebe que decantação separa sólidos mais densos por sedimentação e não coleta material que boia, além de não tratar o PVC.

Por que engana: Confundir a ordem dos processos ou os métodos adequados para cada propriedade física dos materiais.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a separação de misturas ao uso de calor, como se aquecer a mistura fosse necessário para separar componentes sólidos. Ele ignora a propriedade magnética da limalha e a diferença de densidade citadas no texto, e também não separa os grãos de PVC.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno entende que a filtração separa grãos de PVC de uma mistura líquida mesmo com os cavacos presentes, e coloca a remoção magnética da limalha por último. Ele não percebe que a madeira flutuante se misturaria com o filtrado e que o ferro, se não for retirado antes, ficaria junto ao PVC.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que é possível separar cavacos de madeira por decantação sem líquido e que a filtração de um resíduo seco separa grãos de PVC. Ele não entende que a separação por densidade exige um líquido em que a diferença de densidade produza flutuação ou sedimentação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

separação de misturas por propriedades físicas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

propriedades físicas da matéria · densidade e magnetismo

📚 Reveja

estude os métodos físicos de separação de misturas e propriedades dos materiais

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem dos processos ou os métodos adequados para cada propriedade física dos materiais.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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