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Matemática9º anoBNCC EF09MA05Fácil⏱ 1 a 2 minu

Uma mochila de R$ 150,00 teve desconto de 20% em uma campanha. — Quanto a pessoa paga pela mochila?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA05

Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, com a ideia de aplicação de percentuais sucessivos e a determinação das taxas percentuais, preferencialmente com o uso de tecnologias digitais, no contexto da educação financeira.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma mochila de R$ 150,00 teve desconto de 20% em uma campanha. — Quanto a pessoa paga pela mochila?

  1. A) R$ 180,00
  2. B) R$ 130,00
  3. C) R$ 110,00
  4. D) R$ 150,20
  5. E) R$ 120,00

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados. O preço original da mochila é R$ 150,00 e o desconto é de 20%.
  2. Calcule o valor do desconto. 20% de 150 é 0,20 x 150 = 30, ou seja, R$ 30,00.
  3. Subtraia o desconto do preço original. 150 - 30 = 120. A pessoa paga R$ 120,00, que é a alternativa E.
  4. Verifique por outro caminho. Pagar 80% do preço equivale a 0,80 x 150 = 120, o que confirma o resultado.
  5. Por que as outras estão erradas. A) R$ 180,00 corresponde a um acréscimo de 20%, não a um desconto. B) R$ 130,00 subtrai R$ 20,00 do preço, em vez de 20% dele. C) R$ 110,00 não corresponde a nenhum cálculo correto de 20% sobre R$ 150,00. D) R$ 150,20 trata 20% como se fosse R$ 0,20 e soma esse valor, em vez de descontar 20% do preço. Como o gabarito oficial (E) coincide com o resultado obtido, não há divergência.

💡 Dica: Calcule 20% do valor e subtraia do preço inicial.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno calculou 20% de 150 (30) e somou ao preço, como se fosse um acréscimo, em vez de descontar.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno tratou os 20% como se fosse o valor fixo de R$ 20,00 e subtraiu esse valor do preço original.

Por que engana: calcular o desconto errado ou somar em vez de subtrair

C Erradaerro: Procedimental

O aluno fez uma subtração sem relação com 20% de 150, provavelmente descontando R$ 40,00 ou aplicando o desconto de forma indevida, como subtrair 20 duas vezes.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confundiu 20% com 0,20 reais e somou esse valor ao preço, o que também revela um aumento em vez de desconto.

E Correta

Corresponde a 20% de desconto sobre R$ 150,00: o desconto é R$ 30,00, então o valor final é R$ 120,00.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura simples
Discriminação Medio
Peso pedagógico baixo a me
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade Porcentage
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ objetivo e direto🧩 questão de aplicação
🎯 Conceito central

porcentagem de desconto

📌 Objetivo

Aplicar porcentagem

🧱 Pré-requisitos

cálculo de porcentagem · subtração com números decimais

📚 Reveja

cálculo de percentual e valor final

⚠️ Erro mais comum

calcular o desconto errado ou somar em vez de subtrair

🌎 Tema transversal

educação financeira

🤝 Socioemocional

atenção

🏫 Contexto

Compra com desconto

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