Na periferia de uma grande metrópole, residentes transformaram um galpão abandonado em espaço expositivo para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Mapear e criar, por meio de práticas de linguagem, possibilidades de atuação social, política, artística e cultural para enfrentar desafios contemporâneos, discutindo princípios e objetivos dessa atuação de maneira crítica, criativa, solidária e ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na periferia de uma grande metrópole, residentes transformaram um galpão abandonado em espaço expositivo para cinco projetos de estudantes de artes que visam enfrentar desafios contemporâneos. O primeiro coletou depoimentos de moradores sobre temperaturas extremas e criou esculturas de bambu que refletem o calor urbano. Em seguida, um grupo fotografou vielas vazias e as projetou em realidade virtual para discutir exclusão espacial. Outro registrou rumores compartilhados em redes sociais e os traduziu em tiras em quadrinhos que explicam fatos e fontes confiáveis. Um quarto mapeou sons de ruas desertas e os compilou numa trilha sonora imersiva. Por fim, um coletivo desenvolveu um espetáculo de sombras animadas que evoca memórias afetivas da comunidade. Analise o texto-base e identifique a iniciativa que, a partir do registro de rumores e da produção de tiras em quadrinhos, exemplifica uma prática de linguagem capaz de enfrentar o desafio contemporâneo da desinformação?
- A) O projeto que registrou rumores em redes sociais e os traduziu em tiras em quadrinhos para esclarecer fatos
- B) O projeto que fotografou espaços vazios e os expôs em realidade virtual para refletir sobre exclusão urbana
- C) O projeto que mapeou sons de ruas abandonadas e os transformou em trilha sonora imersiva
- D) O projeto que recriou memórias afetivas da cidade por meio de sombras animadas em espetáculo
- E) O projeto que coletou depoimentos de moradores e os converteu em esculturas de bambu para discutir o calor urbano
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a iniciativa que, a partir do registro de rumores e da produção de tiras em quadrinhos, enfrenta a desinformação. Passo 2: Identifiquei no texto-base o projeto que registrou rumores compartilhados em redes sociais e os traduziu em tiras em quadrinhos que explicam fatos e fontes confiáveis. Esse projeto usa a linguagem dos quadrinhos como forma de esclarecer informações e combater boatos, o que corresponde diretamente ao desafio da desinformação. Passo 3: A alternativa A descreve exatamente essa iniciativa, por isso é a correta, coincidindo com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B está errada, pois o projeto de realidade virtual trata de exclusão espacial e não de rumores ou desinformação. Passo 5: A alternativa C está errada, pois o mapeamento de sons gera uma trilha sonora imersiva, sem relação com boatos. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o espetáculo de sombras evoca memórias afetivas e não trata de informações falsas. Passo 7: A alternativa E está errada, pois as esculturas de bambu discutem o calor urbano a partir de depoimentos, sem enfrentar a desinformação.
💡 Dica: Identifique qual projeto aborda a desinformação por meio da linguagem visual e narrativa.
Alternativa por alternativa
Registra rumores em redes sociais e cria tiras em quadrinhos para esclarecer fatos, exemplificando mapeamento e criação de linguagem artística contra a desinformação.
O aluno pode ter associado a ideia de 'espaços vazios' e 'realidade virtual' a alguma forma de manipulação de imagens, confundindo exclusão espacial com desinformação.
Por que engana: Confundir os projetos por não relacionar corretamente o uso das tiras em quadrinhos com o combate à desinformação.
O aluno pode ter achado que, por envolver 'rumores' ou sons ouvidos nas ruas, o mapeamento sonoro também teria a função de checar informações, sem perceber que a trilha sonora não esclarece fatos.
O aluno pode ter confundido a evocação de memórias afetivas com a correção de histórias falsas, supondo que recontar o passado da comunidade combate narrativas equivocadas.
O aluno pode ter se prendido ao fato de o projeto envolver depoimentos de moradores, supondo que relatos pessoais já bastam para verificar informações, sem notar que o foco é o calor urbano.
Raio-X da questão
linguagem e desinformação
diagnostico
interpretação de texto · linguagem visual e narrativa
Estude práticas de linguagem para combater a desinformação.
Confundir os projetos por não relacionar corretamente o uso das tiras em quadrinhos com o combate à desinformação.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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