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Como se diferenciava a ocupação espacial de uma redução jesuítica no século XVIII e de uma fazenda colonial no…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS206

Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como se diferenciava a ocupação espacial de uma redução jesuítica no século XVIII e de uma fazenda colonial no século XIX? Em registros históricos, uma redução abrangia cerca de 150 hectares em torno de uma praça central, onde se concentravam igreja, residências e oficinas. Além desse núcleo compacto, campos de cultivo e pastagens se estendiam por até 1 km, conectados por trilhas internas. Já a fazenda colonial ocupava cerca de 20000 hectares, com sede isolada e acampamentos de trabalhadores dispersos em raios de até 10 km, interligados por estradas rudimentares. Essa alteração reflete mudanças na escala e no modelo de uso do solo entre os dois sistemas de ocupação. Analise a ocupação descrita no texto e identifique qual princípio de produção do espaço evidencia o salto de 150 hectares para 20000 hectares entre a redução jesuítica e a fazenda colonial?

  1. A) Conexão, pela alteração nas vias de circulação que interligavam os núcleos de ocupação
  2. B) Forma, considerando o desenho dos núcleos e das áreas produtivas
  3. C) Distribuição, tomando como base o espalhamento das unidades habitacionais e produtivas
  4. D) Ordem, em razão da hierarquização de espaços de poder e culto em cada modelo
  5. E) Extensão, dado o aumento expressivo da área ocupada entre os dois sistemas de uso do solo

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. O texto descreve duas formas de ocupação: a redução jesuítica do século XVIII, com cerca de 150 hectares concentrados em torno de uma praça central, e a fazenda colonial do século XIX, com cerca de 20000 hectares e núcleos dispersos em raios de até 10 km.
  2. Identifique o que a pergunta pede. Ela quer o princípio de produção do espaço que explica o salto de 150 para 20000 hectares, ou seja, a diferença de área ocupada entre os dois sistemas.
  3. Relacione o dado à categoria. Um aumento de cerca de 133 vezes na área ocupada é uma mudança de tamanho, de dimensão territorial. Esse princípio corresponde à extensão, isto é, à escala de área que um espaço ocupa.
  4. Analise as demais alternativas. A conexão (A) trata das vias de circulação, que aparecem no texto mas não explicam o salto de área. A forma (B) trata do desenho dos núcleos, que o texto descreve sem comparar tamanhos. A distribuição (C) fala do espalhamento, que é um aspecto secundário e não a magnitude da área. A ordem (D) trata da hierarquia de poder e culto, informação que o texto não aborda para justificar a diferença de área.
  5. Conclusão. A alternativa correta é a E, pois o princípio de extensão é o que evidencia o aumento expressivo da área entre os dois sistemas. O gabarito oficial está coerente com a análise feita.

💡 Dica: Compare a área total ocupada nos dois sistemas e identifique o princípio espacial correspondente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a passagem de um sistema para outro às vias de circulação, como as trilhas internas e as estradas rudimentares, e acredita que a mudança de escala se explica pela conexão entre os núcleos.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno foca na diferença de desenho entre a praça compacta e os núcleos dispersos e supõe que a forma do espaço responde ao salto de área, sem perceber que a pergunta trata de tamanho.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno percebe que a fazenda tem núcleos espalhados por raios de 10 km e conclui que a distribuição espacial explica o aumento da área, confundindo espalhar com ocupar uma área maior.

Por que engana: Confundir a ampliação da área total ocupada com a distribuição dos núcleos ou com as conexões entre eles, escolhendo um princípio relacionado à disposição interna do espaço.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno considera que a sede isolada e a praça central representam hierarquias de poder e culto e acredita que a ordem explica a diferença de tamanho entre os dois sistemas.

E Correta

A extensão corresponde à dimensão da área ocupada. O texto mostra que a área da fazenda colonial era muito maior que a da redução jesuítica.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Extensão da ocupação espacial

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Princípios de análise geográfica · Organização do espaço colonial

📚 Reveja

Revise os princípios de produção do espaço geográfico, especialmente extensão, forma, distribuição, ordem e conexão.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ampliação da área total ocupada com a distribuição dos núcleos ou com as conexões entre eles, escolhendo um princípio relacionado à disposição interna do espaço.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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