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Geografia3ª sérieBNCC EM13CHS204Fácil⏱ curto

Ao longo das margens do rio Paraná, missionários jesuítas estabeleceram reduções onde Guarani viviam sob…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS204

Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao longo das margens do rio Paraná, missionários jesuítas estabeleceram reduções onde Guarani viviam sob orientação religiosa e cultural. Séculos depois, empresas agrícolas ampliaram fazendas na mesma região, redefinindo limites por meio de cercas e contratos de terras. Na atualidade, órgãos do governo reconhecem oficialmente as reservas indígenas remanescentes, demarcando áreas e instituindo fronteiras legais. Esses processos envolveram agentes com diferentes poderes de negociação e legitimidade. Analise o texto-base e identifique qual agente participou do processo inicial de ocupação e formação de territorialidade descrito.

  1. A) A atuação de missionários jesuítas
  2. B) A atuação de organizações não governamentais
  3. C) A atuação de empresas agrícolas
  4. D) A atuação de fazendeiros particulares
  5. E) A atuação de órgãos governamentais

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve três momentos em ordem cronológica. Primeiro, missionários jesuítas estabeleceram reduções junto ao rio Paraná, onde os Guarani viviam sob orientação religiosa e cultural. Depois, séculos mais tarde, empresas agrícolas ampliaram fazendas e redefiniram limites. Por fim, na atualidade, órgãos do governo reconhecem e demarcam reservas.
  2. A pergunta pede o agente que participou do processo inicial de ocupação e formação de territorialidade. Esse agente é o dos jesuítas, pois as reduções são a primeira forma de ocupação e organização do território descrita no texto. Portanto, a alternativa A está correta.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. B) As organizações não governamentais não aparecem no texto e são uma forma de atuação posterior ao período colonial.
  5. C) As empresas agrícolas atuam em um momento posterior, 'séculos depois', e não na ocupação inicial.
  6. D) Os fazendeiros particulares aparecem junto da expansão agrícola, que é posterior às reduções jesuíticas.
  7. E) Os órgãos governamentais atuam 'na atualidade', no reconhecimento e na demarcação, portanto são a etapa final do processo.
  8. O gabarito oficial, letra A, está de acordo com a resolução feita a partir do texto.

💡 Dica: Identifique qual agente aparece no período inicial, antes da expansão agrícola e da demarcação oficial.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto indica que o processo inicial foi protagonizado pelos missionários jesuítas ao estabelecer reduções.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode supor que qualquer entidade que atua junto a populações indígenas participou da ocupação inicial, sem notar que ONGs são uma forma de organização moderna.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter se fixado na palavra 'ocupação' e associado a expansão das fazendas ao início do processo, ignorando a expressão 'séculos depois' que marca a cronologia.

Por que engana: Confundir os missionários jesuítas, ligados ao processo inicial descrito, com empresas agrícolas, fazendeiros ou órgãos governamentais que aparecem em etapas posteriores.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a ampliação das fazendas, que são posteriores, com a ocupação inicial, achando que o conflito pela terra começou com os proprietários particulares.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pensado que, por o Estado ter legitimidade para definir territórios, ele teria sido o primeiro agente a ocupar a região, sem considerar que o reconhecimento de reservas é a etapa final do texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

territorialidade e agentes sociais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Agentes de produção do espaço · Territorialidade e fronteiras

📚 Reveja

Revise a formação de territorialidades e o papel de diferentes agentes na ocupação do espaço.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os missionários jesuítas, ligados ao processo inicial descrito, com empresas agrícolas, fazendeiros ou órgãos governamentais que aparecem em etapas posteriores.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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