Em uma visita a um jardim, uma turma viu lagartas se alimentando de folhas, depois pupas presas aos galhos e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Concluir, com base na análise de ilustrações e/ou modelos (físicos ou digitais), que os organismos são um complexo arranjo de sistemas com diferentes níveis de organização.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma visita a um jardim, uma turma viu lagartas se alimentando de folhas, depois pupas presas aos galhos e, por fim, borboletas voando. — Com base na observação da turma, o que essa transformação indica sobre o ciclo de vida desse animal?
- A) Indica que todos os insetos passam pelas mesmas etapas e sempre ficam com asas desde o nascimento.
- B) Indica que as folhas são responsáveis por transformar a lagarta em borboleta, pois servem de alimento durante a mudança.
- C) Indica que o animal nasceu já adulto e apenas mudou de lugar até começar a voar.
- D) Indica que o animal cresceu continuamente sem mudar de fase, apenas aumentando de tamanho.
- E) Indica que o animal passa por fases diferentes até chegar à forma adulta, em um processo de metamorfose.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A turma observou três momentos distintos: lagartas se alimentando de folhas, pupas presas aos galhos e borboletas voando. Cada momento tem aparência e comportamento diferentes, o que indica mudanças de fase ao longo da vida do animal.
- Essa sequência de fases diferentes até a forma adulta, com transformação do corpo, é o que chamamos de metamorfose completa, parte do ciclo de vida das borboletas (ovo, lagarta, pupa e adulto).
- Portanto, a alternativa E é a correta, pois descreve exatamente o que foi observado: fases diferentes até a forma adulta, em um processo de metamorfose. Ela coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque nem todos os insetos passam pelas mesmas etapas, e a lagarta não possui asas desde o nascimento.
- A alternativa B está errada porque as folhas são apenas alimento da lagarta e não provocam a transformação do animal.
- A alternativa C está errada porque o animal nasceu como ovo e lagarta, não já adulto, e a observação mostra várias fases.
- A alternativa D está errada porque o crescimento não é contínuo sem mudança de fase; a lagarta se transforma em pupa e depois em borboleta, com mudança de forma.
💡 Dica: Observe a sequência das fases e relacione com transformação corporal.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que todos os insetos seguem o mesmo padrão de desenvolvimento e que as asas já existem desde o nascimento. Na verdade, a lagarta não tem asas funcionais e o ciclo varia entre espécies.
O aluno confunde alimento com agente de transformação, achando que a folha 'causa' a mudança da lagarta em borboleta. A alimentação fornece energia, mas a transformação depende do desenvolvimento biológico do animal.
O aluno interpreta que a borboleta nasce adulta, ignorando que a turma viu lagartas e pupas, que são fases anteriores. Essa leitura ignora a sequência de observação apresentada.
Por que engana: Achar que o animal apenas cresce sem mudar de forma.
O aluno acredita que o animal apenas aumenta de tamanho, como acontece com humanos, sem trocar de forma. Ele não percebe que lagarta e borboleta têm aparências e estruturas muito diferentes.
Corresponde ao conceito de metamorfose, que envolve mudanças de fase no ciclo de vida até a forma adulta.
Raio-X da questão
Metamorfose
Reconhecer metamorfo
Fases do desenvolvimento dos seres vivos · Diferença entre crescimento e transformação
Ciclo de vida dos insetos
Achar que o animal apenas cresce sem mudar de forma.
Educação ambiental
Curiosidade
Observação de inseto
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