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Biologia2ª sérieBNCC EM13CNT201Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma sequência evolutiva estudada em sala, as plantas com sementes aparecem depois de grupos que dependem…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT201

Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma sequência evolutiva estudada em sala, as plantas com sementes aparecem depois de grupos que dependem mais de água para a fecundação. O professor destaca que uma das etapas mais importantes foi a independência da água para o encontro dos gametas. — Qual grupo vegetal representa, entre os dois citados, a inovação reprodutiva mais associada à maior independência da água?

  1. A) As gimnospermas, pois a formação de frutos protegeu os gametas e dispensou a água na fecundação.
  2. B) As briófitas, pois a presença de sementes eliminou a necessidade de água no encontro dos gametas.
  3. C) As pteridófitas, pois a presença de flores trouxe a independência da água para a reprodução.
  4. D) As gimnospermas, pois o uso de pólen e tubo polínico reduziu a dependência da água na fecundação.
  5. E) As angiospermas, pois a fecundação depende exclusivamente da dispersão do pólen pela água.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a inovação reprodutiva mais ligada à independência da água na fecundação. Os grupos citados são as plantas com sementes e os grupos anteriores, como briófitas e pteridófitas, que dependem da água porque seus gametas masculinos são móveis e precisam nadar até o gameta feminino.
  2. A inovação associada a essa independência é o grão de pólen com tubo polínico. O pólen transporta os gametas masculinos até o óvulo, e o tubo polínico os conduz até a oosfera sem necessidade de água livre.
  3. A alternativa D está correta. As gimnospermas usam pólen e tubo polínico, o que reduz a dependência da água na fecundação.
  4. A alternativa A está errada, pois gimnospermas não formam frutos e os gametas são protegidos pelo óvulo e pela semente, não por frutos.
  5. A alternativa B está errada, pois briófitas não produzem sementes e ainda dependem da água para a fecundação.
  6. A alternativa C está errada, pois pteridófitas não possuem flores e também dependem da água para o encontro dos gametas.
  7. A alternativa E está errada, pois nas angiospermas a fecundação não depende da água; o pólen é transportado por vento, animais ou outros agentes, e o tubo polínico leva os gametas.
  8. Portanto, a resolução própria coincide com o gabarito oficial D.

💡 Dica: Procure o grupo com pólen e tubo polínico.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que frutos protegem os gametas e que essa proteção dispensa a água na fecundação. Confunde o papel do fruto, que é ligado à dispersão de sementes, com a proteção dos gametas.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno supõe que as briófitas, por terem sementes, dispensam a água na fecundação. As briófitas não produzem sementes, e a presença de sementes está associada às plantas vasculares com semente, não a esse grupo.

Por que engana: atribuir a inovação reprodutiva ao grupo errado

C Erradaerro: Conceitual

O aluno atribui às pteridófitas a presença de flores, que são estruturas exclusivas das angiospermas. Assim, ele associa a independência da água à flor, quando o grupo ainda depende da água.

D Correta

É a única alternativa que relaciona corretamente o grupo citado à inovação reprodutiva que tornou a fecundação menos dependente da água.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a fecundação das angiospermas depende exclusivamente da água para dispersar o pólen. Na verdade, o pólen é levado por vento, animais ou outros agentes, e o tubo polínico dispensa a água.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura médio
Discriminação Médio
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade evolução d
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparação evolutiva🧩 verificar inovação r
🎯 Conceito central

independência da água na fecundação

📌 Objetivo

Relacionar grupo veg

🧱 Pré-requisitos

grupos vegetais · reprodução das plantas

📚 Reveja

gimnospermas e reprodução

⚠️ Erro mais comum

atribuir a inovação reprodutiva ao grupo errado

🌎 Tema transversal

evolução e biodiversidade

🤝 Socioemocional

perseverança

🏫 Contexto

evolução vegetal

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