Uma equipe pedagógica afirma que todos os estudantes devem ter oportunidades de aprender História, participar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Formular questionamentos sobre o legado da escravidão nas Américas, com base na seleção e consulta de fontes de diferentes naturezas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma equipe pedagógica afirma que todos os estudantes devem ter oportunidades de aprender História, participar das atividades e avançar, mesmo com ritmos diferentes. — Qual princípio da BNCC está evidenciado nessa fala?
- A) A organização das aulas de modo igual para toda a turma, com as mesmas exigências e o mesmo ritmo para todos.
- B) A valorização exclusiva do esforço individual como critério principal para definir quem consegue aprender História.
- C) A seleção dos estudantes com melhor desempenho para que a aprendizagem avance apenas entre os mais preparados.
- D) A adaptação dos conteúdos históricos apenas para os estudantes com altas habilidades, ampliando desafios para esse grupo específico.
- E) A garantia do direito de aprender por todos, com respeito aos diferentes ritmos e modos de aprendizagem.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A fala defende que todos os estudantes tenham oportunidades de aprender, participar e avançar, mesmo com ritmos diferentes. Essa ideia corresponde ao princípio da equidade e da garantia do direito de aprendizagem para todos, que orienta a BNCC. Passo 2: A alternativa E traz exatamente esse sentido, ao falar em garantia do direito de aprender por todos e em respeito aos diferentes ritmos e modos de aprendizagem. Passo 3: A alternativa A está errada porque propõe o mesmo ritmo e as mesmas exigências para todos, o que vai contra a ideia de respeitar ritmos diferentes. Passo 4: A alternativa B está errada porque valoriza o esforço individual como critério principal, desconsiderando as condições e oportunidades oferecidas pela escola. Passo 5: A alternativa C está errada porque seleciona apenas os mais preparados, excluindo os demais do processo de aprendizagem. Passo 6: A alternativa D está errada porque restringe a adaptação a um grupo específico, quando a fala trata de todos os estudantes. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial E está correto, pois é a única alternativa que expressa o princípio de garantia do direito de aprender para todos com respeito às diferenças.
💡 Dica: Busque a ideia de direito de aprender para todos, sem padronizar ritmos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a organização escolar à igualdade de tratamento, achando que tratar todos do mesmo modo é sinônimo de justiça.
Por que engana: Confundir igualdade de tratamento com aprendizagem garantida para todos.
O aluno pode ter confundido mérito individual com o princípio de aprendizagem para todos, supondo que o esforço pessoal define sozinho quem aprende.
O aluno pode ter entendido que focar nos estudantes com melhor desempenho acelera o avanço da turma, ignorando que a proposta é incluir todos.
O aluno pode ter lido apenas a palavra adaptação e associado à ideia de ampliar desafios, sem perceber que a fala se refere a todos os estudantes e não a um grupo específico.
Corresponde ao princípio de assegurar aprendizagem para todos, reconhecendo diferenças individuais sem excluir ninguém.
Raio-X da questão
Equidade e garantia de aprendizagem.
Identificar princípi
Noção de BNCC. · Inclusão escolar.
Inclusão e respeito às diferenças.
Confundir igualdade de tratamento com aprendizagem garantida para todos.
Direitos humanos.
Empatia.
BNCC e inclusão esco
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