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História3º anoBNCC EF03HI10Difícil⏱ medio

Por que uma aldeia medieval organizava seus espaços para garantir moradia, convívio social e proteção dos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03HI10

Identificar as diferenças entre o espaço doméstico, os espaços públicos e as áreas de conservação ambiental, compreendendo a importância dessa distinção.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que uma aldeia medieval organizava seus espaços para garantir moradia, convívio social e proteção dos recursos naturais? Em muitas vilas europeias do século XIV, cada casa abrigava atividades cotidianas como a preparação de alimentos no fogão de pedra e o repouso da família. No centro, existia uma praça com fonte pública, onde se realizavam feiras, celebrações e julgamentos pelos anciãos. Fora dos muros, um bosque de carvalhos era reservado pelo senhor feudal para manejo sustentável de madeira e manutenção da caça, sendo vedado aos moradores derrubar árvores, mas permitido coletar bolotas e frutos sob certas condições. Com base no texto-base, identifique qual das descrições a seguir exemplifica corretamente a função do espaço de conservação ambiental nessa sociedade medieval.

  1. A) Família assando pão perto do fogão de pedra
  2. B) Reunião de artesãos no interior das casas
  3. C) Coleta de bolotas sem derrubar os carvalhos
  4. D) Moradores caçando livremente no bosque reservado
  5. E) Realização de julgamento público na praça central

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a descrição que exemplifica a função do espaço de conservação ambiental, ou seja, o bosque de carvalhos reservado pelo senhor feudal. Esse espaço serve para manejo sustentável de madeira e manutenção da caça, com proibição de derrubar árvores. Passo 2: Analisando o texto, a função de conservação aparece na regra que impede derrubar árvores e permite apenas a coleta de bolotas e frutos sob certas condições. Passo 3: A alternativa C descreve exatamente isso: coletar bolotas sem derrubar os carvalhos mantém o recurso natural preservado e ainda aproveita o que a floresta oferece. Passo 4: A alternativa A está errada porque assar pão no fogão de pedra é atividade doméstica da casa, não conservação ambiental. Passo 5: A alternativa B está errada porque a reunião de artesãos dentro das casas é atividade de produção e convívio, sem relação com a proteção dos recursos naturais. Passo 6: A alternativa D está errada porque a caça no bosque não é livre: o texto diz que o bosque é reservado pelo senhor para manutenção da caça, e a caça controlada faz parte do manejo, não de uso irrestrito pelos moradores. Passo 7: A alternativa E está errada porque o julgamento na praça central é função social e jurídica da vila, não ligada à conservação ambiental. Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia atentamente o texto para relacionar as ações com a função dos espaços na aldeia.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a organização do espaço apenas à moradia e ao cotidiano doméstico, confundindo a atividade da casa com a função do espaço ambiental.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que a produção de artesanato dentro das casas tem relação com a proteção dos recursos, sem perceber que o enunciado trata do espaço fora dos muros.

C Correta

Reflete manejo sustentável: permite uso de recursos sem destruir a vegetação, conforme espaço de conservação.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que o bosque reservado é de uso livre pelos moradores, ignorando que o texto diz que o espaço é controlado pelo senhor feudal e que a caça faz parte do manejo.

Por que engana: Confundir atividades cotidianas com práticas de conservação ambiental na aldeia medieval.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a organização da vila ao espaço público central e confunde a função social e jurídica da praça com a conservação ambiental.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

organização espacial medieval

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

sociedade medieval europeia · função dos espaços sociais

📚 Reveja

estude a função dos espaços sociais e ambientais na Idade Média

⚠️ Erro mais comum

Confundir atividades cotidianas com práticas de conservação ambiental na aldeia medieval.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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