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História1ª sérieBNCC EM13CHS603Fácil⏱ medio

Como comunidades com línguas e tradições distintas podem se unir politicamente? Num vale montanhoso, três…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS603

Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como comunidades com línguas e tradições distintas podem se unir politicamente? Num vale montanhoso, três grupos antigos, cada qual com idioma e ritos próprios, criaram uma assembleia comum. Nela, os membros debatem e votam projetos de lei, elegem representantes e têm igualdade de voz, independentemente de origem ou ancestralidade. Esse arranjo garantiu acesso conjunto a escolas, tribunais e cargos públicos. Em contraste com uniões baseadas em laços sanguíneos, a coesão se firmou em instituições compartilhadas e no exercício igualitário dos direitos civis. Analise o texto e identifique qual modelo de nação valoriza a união por instituições comuns e participação política igualitária?

  1. A) Nação étnica fundamentada em vínculos de sangue e ancestralidade
  2. B) Nação cívica pautada na cidadania e em instituições compartilhadas
  3. C) Império colonial subordinado a uma metrópole estrangeira
  4. D) Teocracia com liderança religiosa dominante na política
  5. E) Confederação de estados autônomos sem governo central forte

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve três grupos com idiomas e ritos distintos que criam uma assembleia comum, na qual todos debatem, votam, elegem representantes e têm igualdade de voz, independentemente de origem ou ancestralidade.
  2. O próprio texto faz um contraste: a coesão não se baseia em laços sanguíneos, mas em instituições compartilhadas (assembleia, escolas, tribunais, cargos públicos) e no exercício igualitário dos direitos civis.
  3. Esse conjunto de características define a nação cívica, em que o pertencimento se dá pela cidadania e pela participação nas instituições comuns, e não pela origem étnica ou pela língua.
  4. Por eliminação, as outras alternativas não correspondem ao texto: A) a nação étnica é justamente o modelo que o texto rejeita, pois se fundamenta em vínculos de sangue e ancestralidade; C) o império colonial implica subordinação a uma metrópole estrangeira, o que não aparece no texto; D) a teocracia exige liderança religiosa dominante, ausente no enunciado; E) a confederação de estados autônomos sem governo central forte contraria a existência de uma assembleia comum com representantes eleitos e instituições compartilhadas.
  5. Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois a alternativa B é a única que reúne a união por instituições comuns e a participação política igualitária.

💡 Dica: Identifique o modelo de nação descrito no texto com base nas características apresentadas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a união de grupos diferentes a vínculos de sangue e ancestralidade, ignorando que o texto contrasta explicitamente esse modelo com a coesão por instituições.

Por que engana: Confundir nação cívica com nação étnica, focando em ancestralidade ao invés de instituições e direitos iguais.

B Correta

Correto: o modelo cívico enfatiza laços institucionais e participação igualitária, conforme o texto.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a união de grupos com idiomas distintos implica dominação externa, confundindo a organização interna de uma assembleia com a subordinação colonial a uma metrópole.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que a existência de ritos e tradições próprios indica uma organização religiosa dominante, quando o texto não menciona liderança religiosa no poder.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno acredita que grupos autônomos que se reúnem necessariamente formam uma confederação sem governo central, ignorando que a assembleia elege representantes e tem poder de legislar em conjunto.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

modelo de nação cívica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de nação · conceito de cidadania

📚 Reveja

Estude os conceitos de nação étnica e cívica e suas diferenças.

⚠️ Erro mais comum

Confundir nação cívica com nação étnica, focando em ancestralidade ao invés de instituições e direitos iguais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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