Como comunidades com línguas e tradições distintas podem se unir politicamente? Num vale montanhoso, três…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como comunidades com línguas e tradições distintas podem se unir politicamente? Num vale montanhoso, três grupos antigos, cada qual com idioma e ritos próprios, criaram uma assembleia comum. Nela, os membros debatem e votam projetos de lei, elegem representantes e têm igualdade de voz, independentemente de origem ou ancestralidade. Esse arranjo garantiu acesso conjunto a escolas, tribunais e cargos públicos. Em contraste com uniões baseadas em laços sanguíneos, a coesão se firmou em instituições compartilhadas e no exercício igualitário dos direitos civis. Analise o texto e identifique qual modelo de nação valoriza a união por instituições comuns e participação política igualitária?
- A) Nação étnica fundamentada em vínculos de sangue e ancestralidade
- B) Nação cívica pautada na cidadania e em instituições compartilhadas
- C) Império colonial subordinado a uma metrópole estrangeira
- D) Teocracia com liderança religiosa dominante na política
- E) Confederação de estados autônomos sem governo central forte
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve três grupos com idiomas e ritos distintos que criam uma assembleia comum, na qual todos debatem, votam, elegem representantes e têm igualdade de voz, independentemente de origem ou ancestralidade.
- O próprio texto faz um contraste: a coesão não se baseia em laços sanguíneos, mas em instituições compartilhadas (assembleia, escolas, tribunais, cargos públicos) e no exercício igualitário dos direitos civis.
- Esse conjunto de características define a nação cívica, em que o pertencimento se dá pela cidadania e pela participação nas instituições comuns, e não pela origem étnica ou pela língua.
- Por eliminação, as outras alternativas não correspondem ao texto: A) a nação étnica é justamente o modelo que o texto rejeita, pois se fundamenta em vínculos de sangue e ancestralidade; C) o império colonial implica subordinação a uma metrópole estrangeira, o que não aparece no texto; D) a teocracia exige liderança religiosa dominante, ausente no enunciado; E) a confederação de estados autônomos sem governo central forte contraria a existência de uma assembleia comum com representantes eleitos e instituições compartilhadas.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois a alternativa B é a única que reúne a união por instituições comuns e a participação política igualitária.
💡 Dica: Identifique o modelo de nação descrito no texto com base nas características apresentadas.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a união de grupos diferentes a vínculos de sangue e ancestralidade, ignorando que o texto contrasta explicitamente esse modelo com a coesão por instituições.
Por que engana: Confundir nação cívica com nação étnica, focando em ancestralidade ao invés de instituições e direitos iguais.
Correto: o modelo cívico enfatiza laços institucionais e participação igualitária, conforme o texto.
O aluno entende que a união de grupos com idiomas distintos implica dominação externa, confundindo a organização interna de uma assembleia com a subordinação colonial a uma metrópole.
O aluno supõe que a existência de ritos e tradições próprios indica uma organização religiosa dominante, quando o texto não menciona liderança religiosa no poder.
O aluno acredita que grupos autônomos que se reúnem necessariamente formam uma confederação sem governo central, ignorando que a assembleia elege representantes e tem poder de legislar em conjunto.
Raio-X da questão
modelo de nação cívica
avaliacao
conceito de nação · conceito de cidadania
Estude os conceitos de nação étnica e cívica e suas diferenças.
Confundir nação cívica com nação étnica, focando em ancestralidade ao invés de instituições e direitos iguais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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