Dados ilustrativos: Em uma pesquisa com grupos que participam de uma peregrinação anual a um santuário, foram…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a importância da tradição oral para preservar memórias e acontecimentos religiosos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Em uma pesquisa com grupos que participam de uma peregrinação anual a um santuário, foram reunidas cinco propostas para preservar as memórias dos momentos sagrados vividos durante o trajeto: 1. Transcrever relatos dos peregrinos em um livro impresso. 2. Produzir um vídeo com imagens e depoimentos. 3. Gravar em áudio entrevistas com participantes. 4. Ensinar jovens a recitar de cor os cânticos usados no percurso. 5. Publicar um blog com fotos e descrições textuais. A partir do texto-base, identifique qual proposta valoriza a tradição oral para manter viva a transmissão de memórias religiosas.
- A) Gravar em áudio entrevistas com participantes
- B) Ensinar jovens a recitar de cor os cânticos usados no percurso
- C) Transcrever relatos dos peregrinos em um livro impresso
- D) Produzir um vídeo com imagens e depoimentos
- E) Publicar um blog com fotos e descrições textuais
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a proposta que valoriza a tradição oral, ou seja, a transmissão de memórias por meio da fala e da memória das pessoas, sem depender de registros escritos ou gravados. Passo 2: Analisando as cinco propostas, a de número 4 é a única em que a memória é transmitida diretamente de pessoa para pessoa: jovens aprendem a recitar de cor os cânticos e, assim, passam o conteúdo religioso adiante pela palavra falada e pela memorização. Passo 3: Por isso, a alternativa B é a correta, e o gabarito oficial está certo. Passo 4: A alternativa A está errada porque a gravação em áudio, embora capte a fala, é um registro mecânico e não uma transmissão viva pela memória. Passo 5: A alternativa C está errada porque a transcrição em livro impresso converte a oralidade em texto escrito. Passo 6: A alternativa D está errada porque o vídeo é um recurso audiovisual de registro, que depende de tecnologia e não da transmissão oral. Passo 7: A alternativa E está errada porque o blog com fotos e descrições textuais é um meio escrito e digital de preservação da memória.
💡 Dica: Identifique a proposta que envolve a transmissão oral de memórias.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter pensado que, por envolver fala e depoimentos, a gravação em áudio já representa tradição oral. Ele confunde o registro da fala com a transmissão oral viva, que depende da memória das pessoas.
Por que engana: Confundir registros escritos ou digitais com a tradição oral, escolhendo alternativas que envolvem textos ou imagens.
Recitar de cor exige transmissão oral direta, preservando voz e entonação sem uso de mídia.
O aluno pode ter associado relatos de pessoas a oralidade, ignorando que a transcrição transforma a fala em texto escrito impresso, o que é o oposto da transmissão oral.
O aluno pode ter achado que depoimentos em vídeo preservam a voz dos peregrinos e, por isso, valorizam a oralidade. Ele não percebeu que o vídeo é um registro audiovisual mediado por tecnologia, não uma transmissão pela memória.
O aluno pode ter considerado que descrições textuais em um blog preservam a memória de forma ampla e atual, sem perceber que o meio é escrito e digital, não oral.
Raio-X da questão
tradição oral e memórias religiosas
diagnostico
tradição oral · memória cultural
Estude o conceito de tradição oral e formas de transmissão cultural.
Confundir registros escritos ou digitais com a tradição oral, escolhendo alternativas que envolvem textos ou imagens.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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