Seja na beira do rio ou no quintal de casa, certos vegetais exibem estruturas coloridas e produzem um líquido…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as principais partes de uma planta (raiz, caule, folhas, flores e frutos) e a função desempenhada por cada uma delas, e analisar as relações entre as plantas, o ambiente e os demais seres vivos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Seja na beira do rio ou no quintal de casa, certos vegetais exibem estruturas coloridas e produzem um líquido adocicado que atrai insetos e aves. Após esse encontro, essas mesmas estruturas transformam-se em órgãos carnudos, consumidos por diversos animais, que carregam, ao se alimentarem, pequenas unidades que darão origem a novas plantas longe do local de origem. Em contraste, partes geralmente escondidas sob o solo retiram água e sais minerais do solo e os conduzem para todas as regiões da planta. A partir do texto-base, identifique qual parte da planta desempenha o papel de atrair polinizadores e, após a fecundação, dar início à formação dos órgãos que auxiliam na dispersão das sementes.
- A) Flor
- B) Folha
- C) Caule
- D) Raiz
- E) Fruto
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O texto descreve duas etapas. Primeiro, estruturas coloridas produzem um líquido adocicado (néctar) que atrai insetos e aves, ou seja, a atração de polinizadores. Depois, essas mesmas estruturas se transformam em órgãos carnudos consumidos por animais, que espalham as sementes. Passo 2: Essa parte é a flor. Ela é colorida, produz néctar e atrai polinizadores. Após a fecundação, o ovário da flor se desenvolve e dá origem ao fruto, que é o órgão carnudo responsável pela dispersão. Passo 3: A alternativa correta é a A (Flor), e concordo com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B (Folha) está errada, pois a folha é o principal órgão da fotossíntese e não tem relação com a atração de polinizadores nem com a formação de frutos. Passo 5: A alternativa C (Caule) está errada, pois o caule sustenta a planta e conduz seiva, mas não atrai polinizadores. Passo 6: A alternativa D (Raiz) está errada, pois é a parte escondida no solo que absorve água e sais minerais, como o próprio texto indica no último trecho. Passo 7: A alternativa E (Fruto) está errada, pois o fruto é o resultado da fecundação e o órgão que auxilia na dispersão, e não a estrutura que atrai polinizadores nem a que inicia essa formação.
💡 Dica: Relacione a atração dos polinizadores com a estrutura que, após a fecundação, origina o fruto.
Alternativa por alternativa
A flor atrai polinizadores com néctar e, após a fecundação, origina os frutos que ajudam na dispersão das sementes.
O aluno associa a folha à parte verde e visível da planta e acredita que ela participa da reprodução por ser o órgão mais evidente. Não percebe que a folha está ligada à fotossíntese e não às flores.
O aluno lembra que o caule transporta substâncias e conclui que ele é o órgão de condução associado ao líquido adocicado. Confunde o transporte de seiva com a produção de néctar pelas estruturas florais.
O aluno se prende à pista de partes escondidas no solo que absorvem água e sais e marca a raiz sem analisar a pergunta, que pede a parte que atrai polinizadores e produz frutos. Trata-se de leitura parcial do texto.
O aluno confunde a etapa final com o começo do processo, pois o fruto é o órgão carnudo que ajuda na dispersão e aparece com destaque no texto. Não percebe que a pergunta pede a estrutura que atrai polinizadores e origina o fruto após a fecundação.
Por que engana: Confundir a flor com o fruto: a flor atrai polinizadores e participa da reprodução, enquanto o fruto se forma após a fecundação e auxilia na dispersão das sementes.
Raio-X da questão
flor e reprodução vegetal
avaliacao
partes e funções vegetais · polinização e fecundação
Revise as funções das partes da flor e a formação do fruto após a fecundação.
Confundir a flor com o fruto: a flor atrai polinizadores e participa da reprodução, enquanto o fruto se forma após a fecundação e auxilia na dispersão das sementes.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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