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Durante a festa junina em uma creche, as crianças aprenderam um carimbó simplificado. O ritmo é marcado por…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Durante a festa junina em uma creche, as crianças aprenderam um carimbó simplificado. O ritmo é marcado por batidas discretas do pé no tapete colorido, o gesto de abertura une as mãos acima da cabeça formando um arco, e o grupo se organiza em duas fileiras paralelas que se deslocam em passos sincronizados. O instrutor convida as turmas a criar uma pequena variação sem perder essas marcas. Analise o texto e identifique qual adaptação de movimento preserva, simultaneamente, o ritmo marcado, o gesto de mãos unidas acima da cabeça e o padrão de fileiras paralelas descritos no carimbó.

  1. A) Trocar o batimento do pé por palmas, espalhar-se em semicírculo e abrir os braços lateralmente
  2. B) Manter o batimento do pé a cada compasso, deslocar as fileiras marchando lado a lado e elevar suavemente os braços fechados em arco
  3. C) Manter o batimento do pé mas unir as mãos apenas à altura do peito e formar um único só circulo
  4. D) Bater o pé duas vezes seguidas, caminhar em ziguezague entre as fileiras e erguer os cotovelos flexionados
  5. E) Adotar o passo sincronizado dos pés, mas executar giros individuais a partir de um centro comum

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifiquei as três marcas que a adaptação precisa preservar: o ritmo marcado pelas batidas discretas do pé, o gesto de mãos unidas acima da cabeça formando um arco e o padrão de duas fileiras paralelas que se deslocam em passos sincronizados. Passo 2: A alternativa B mantém o batimento do pé a cada compasso, que é o ritmo marcado. Passo 3: Ela desloca as fileiras marchando lado a lado, o que preserva o padrão de fileiras paralelas. Passo 4: Ela eleva suavemente os braços fechados em arco, o que preserva o gesto de mãos unidas acima da cabeça. Passo 5: Portanto B atende às três exigências ao mesmo tempo e coincide com o gabarito oficial. Passo 6: A alternativa A está errada porque troca o batimento do pé por palmas, espalha o grupo em semicírculo e abre os braços lateralmente, perdendo as três marcas. Passo 7: A alternativa C está errada porque une as mãos apenas na altura do peito, em vez de acima da cabeça, e forma um círculo, o que desfaz as fileiras paralelas. Passo 8: A alternativa D está errada porque bate o pé duas vezes seguidas, alterando o ritmo, caminha em ziguezague, quebrando o paralelismo das fileiras, e usa cotovelos flexionados, sem formar o arco. Passo 9: A alternativa E está errada porque, embora mantenha o passo sincronizado, usa giros individuais a partir de um centro comum, o que elimina as fileiras paralelas e não traz o gesto de mãos acima da cabeça.

💡 Dica: Identifique os elementos do movimento que devem ser preservados e compare com as alternativas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acha que a variação pode substituir qualquer elemento do carimbó desde que o grupo continue dançando, sem perceber que o enunciado exige preservar as três marcas ao mesmo tempo.

Por que engana: Confundir variações que alteram elementos essenciais do ritmo e gestos com adaptações que os preservam.

B Correta

Preserva o ritmo do pé, o gesto de mãos unidas em arco e o deslocamento em fileiras paralelas conforme descrito.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido apenas que o pé deve ser mantido e ignorado que o gesto deve ficar acima da cabeça e que as fileiras devem continuar paralelas, aceitando um círculo e as mãos à altura do peito.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a batida discreta, que marca o ritmo, com uma batida dupla, e acreditado que o caminhar em ziguezague e os cotovelos flexionados são compatíveis com o arco e as fileiras paralelas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente entendeu que manter o passo sincronizado basta para preservar o padrão do grupo, sem perceber que giros individuais em torno de um centro dissolvem as fileiras paralelas e ignoram o gesto dos braços.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

adaptação de movimento e ritmo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ritmo corporal e movimentos básicos · coordenação motora simples

📚 Reveja

Estude os elementos básicos do carimbó e como identificar variações que preservam características essenciais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir variações que alteram elementos essenciais do ritmo e gestos com adaptações que os preservam.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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