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História3ª sérieBNCC EM13CHS102Fácil⏱ medio

Manchete fictícia: No século XVIII europeu, reuniões informais em salões literários e filosóficos tornaram-se…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Manchete fictícia: No século XVIII europeu, reuniões informais em salões literários e filosóficos tornaram-se espaços de debate público. Intelectuais defendiam o uso da razão autônoma para críticas ao poder político e à moral tradicional. Esses encontros promoviam discussões sobre liberdade individual, autonomia e critérios universais de conduta, buscando um fundamento racional para o comportamento humano além das edições oficiais do Direito e da religião. Analise o texto e identifique qual circunstância histórica favoreceu a elaboração da proposta kantiana de ética baseada na razão autônoma?

  1. A) Ascensão dos salões literários e filosóficos
  2. B) Predominância de monarquias absolutas na Europa
  3. C) Valorização do pensamento escolástico medieval
  4. D) Intensificação da Revolução Industrial
  5. E) Reativação dos modelos políticos da República Romana

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve o ambiente intelectual do século XVIII europeu: reuniões em salões literários e filosóficos, debate público, uso da razão autônoma para criticar o poder político e a moral tradicional, e a busca de critérios universais de conduta. Esse contexto é o da Ilustração, período em que Kant elaborou sua ética fundada na razão autônoma. Passo 2: A alternativa A, ascensão dos salões literários e filosóficos, é a circunstância que o próprio texto apresenta como terreno de discussão sobre liberdade, autonomia e fundamentos racionais da conduta, por isso ela favoreceu a formulação da proposta kantiana. Passo 3: A alternativa B está errada porque as monarquias absolutas concentravam o poder e limitavam a crítica pública; a crítica à autoridade absoluta foi um estímulo à autonomia, não uma consequência do absolutismo. Passo 4: A alternativa C está errada porque o pensamento escolástico medieval fundava a moral na fé e na autoridade teológica, justamente o modelo que os iluministas questionavam. Passo 5: A alternativa D está errada porque a Revolução Industrial trata de transformações econômicas e técnicas e não aparece no texto como fonte de debates sobre razão e moral. Passo 6: A alternativa E está errada porque a República Romana é um modelo político da Antiguidade, enquanto o texto trata de discussões do século XVIII sobre razão e liberdade individual. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial A está correto e coincide com a análise feita a partir do enunciado.

💡 Dica: Analise o contexto histórico e relacione com a ética kantiana.

Alternativa por alternativa

A Correta

Os salões promoveram o debate público e influenciaram Kant a formular a ética da razão autônoma.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode imaginar que a concentração de poder nas monarquias absolutas criou o ambiente para a razão autônoma, confundindo a crítica ao absolutismo com um apoio a ele.

Por que engana: Confundir o contexto histórico da ética kantiana com outros períodos ou movimentos, como a Revolução Industrial ou o pensamento escolástico.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar a ética racional de Kant à escolástica medieval, sem perceber que a Ilustração rompeu com a fundamentação teológica da moral.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode supor que o avanço técnico e econômico da Revolução Industrial teria naturalmente produzido novas teorias morais, uma intuição do senso comum que não aparece no texto.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode pensar que a valorização da política e da virtude cívica romana equivale à autonomia racional moderna, sem notar que o texto trata do século XVIII.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

ética kantiana e razão autônoma

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Iluminismo europeu século XVIII · filosofia moral básica

📚 Reveja

Estude o Iluminismo e o papel dos salões literários no século XVIII.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o contexto histórico da ética kantiana com outros períodos ou movimentos, como a Revolução Industrial ou o pensamento escolástico.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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