Uma mensagem no mural da turma diz: “Please, respect different languages and cultures.” — Qual ideia principal…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma mensagem no mural da turma diz: “Please, respect different languages and cultures.” — Qual ideia principal a mensagem defende?
- A) A mensagem defende que só algumas culturas merecem ser valorizadas na turma.
- B) A mensagem defende que cada pessoa deve abandonar seus costumes para se adaptar aos outros.
- C) A mensagem defende que todos devem falar a mesma língua para evitar diferenças.
- D) A mensagem defende o respeito à diversidade de línguas e culturas.
- E) A mensagem defende a prática de aprender apenas a língua da escola.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia a mensagem em inglês: "Please, respect different languages and cultures" significa "Por favor, respeitem as diferentes línguas e culturas". O verbo principal é "respect" (respeitar), e o objeto são "different languages and cultures" (línguas e culturas diferentes).
- Identifique a ideia central. A mensagem pede respeito à variedade de idiomas e de modos de vida presentes na turma, ou seja, à diversidade.
- Compare com as alternativas. A alternativa D afirma exatamente isso: defende o respeito à diversidade de línguas e culturas, que é a ideia principal do texto.
- Analise as erradas. A alternativa A está errada porque fala em valorizar apenas algumas culturas, o oposto de "different cultures". A alternativa B está errada porque exige abandonar os próprios costumes, o que o texto não diz. A alternativa C está errada porque defende uma única língua, contrariando "different languages". A alternativa E está errada porque restringe o aprendizado à língua da escola, assunto que a mensagem não aborda.
- Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Procure o sentido geral da mensagem, não apenas uma palavra isolada.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido "respect" como uma escolha seletiva, achando que a mensagem pede valorizar algumas culturas e não outras.
O aluno pode ter associado "respeitar culturas" à ideia de adaptação forçada, acreditando que respeitar significa abrir mão dos próprios costumes.
O aluno pode ter confundido a convivência com diferentes línguas com a necessidade de uniformidade, acreditando que a diversidade deve ser eliminada para evitar conflitos.
Por que engana: confundir diversidade com uniformidade ou adaptação obrigatória
Expressa exatamente a ideia central da mensagem, com linguagem equivalente e sem copiar literalmente o texto-base.
O aluno pode ter focado na palavra "languages" e na menção à escola sem perceber que o texto trata de respeito, não de métodos de ensino de idiomas.
Raio-X da questão
respeito à diversidade cultural e linguística
Reconhecer ideia pri
leitura de frases curtas · identificação de ideia principal
ideia principal de texto curto
confundir diversidade com uniformidade ou adaptação obrigatória
diversidade cultural
respeito
leitura de mensagem
Questões parecidas com resolução
- Na aula de inglês, Ana diz: “Different cultures teach us new ways to see the world.” Pedro quer convencer um colega a…
- Em um debate escolar, a turma conversa sobre como aprender uma segunda língua pode aproximar pessoas de diferentes…
- Imagine que você está em uma reunião de estudantes de diferentes países. Como você explicaria a importância de respeitar…
- Durante um intercâmbio no Brasil, estudantes estrangeiros perceberam que seus colegas brasileiros usavam sotaques…
Todas as questões de Compreensão geral e específica: leitura rápida (skimming, scanning)
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog