Países que dependiam de crédito externo, exportações e investimentos internacionais foram atingidos quando…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Elaborar hipóteses, selecionar evidências e compor argumentos relativos a processos políticos, econômicos, sociais, ambientais, culturais e epistemológicos, com base na sistematização de dados e informações de diversas naturezas (expressões artísticas, textos filosóficos e sociológicos, documentos históricos e geográficos, gráficos, mapas, tabelas, tradições orais, entre outros).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Países que dependiam de crédito externo, exportações e investimentos internacionais foram atingidos quando bancos quebraram e o comércio mundial encolheu. A crise deixou de ser apenas norte-americana e tornou-se mundial. — O texto indica que a crise de 1929 se transformou em crise mundial porque
- A) a quebra dos bancos e a queda do comércio mundial ocorreram depois que a crise já havia se tornado internacional
- B) as economias nacionais dependiam umas das outras por meio do comércio e do crédito internacional, o que espalhou o colapso entre vários países
- C) a crise mundial ocorreu porque a produção industrial dos Estados Unidos passou a crescer e atraiu mais investimentos estrangeiros
- D) os países afetados já atravessavam crises políticas internas, e isso foi a principal causa de a crise assumir alcance mundial
- E) cada país resolveu seus problemas de forma isolada, sem depender de exportações, empréstimos ou investimentos externos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto diz que países que dependiam de crédito externo, exportações e investimentos internacionais foram atingidos quando bancos quebraram e o comércio mundial encolheu. A crise deixou de ser apenas norte-americana e se tornou mundial.
- A ideia central é a interdependência: como as economias estavam ligadas pelo comércio e pelo crédito, o problema que começou nos Estados Unidos se espalhou para outros países. Isso corresponde exatamente à alternativa B.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Inverte a relação de causa e efeito e não explica por que a crise se tornou mundial; o texto não diz que a quebra dos bancos ocorreu depois da internacionalização.
- C) Contraria o texto, que fala de crise e encolhimento do comércio, não de crescimento da produção norte-americana atraindo investimentos.
- D) O texto não menciona crises políticas internas; atribuir a causa a elas é um dado inventado.
- E) Contradiz o próprio texto, que afirma justamente a dependência de exportações, empréstimos e investimentos externos.
- Conclusão: a crise se tornou mundial porque as economias nacionais estavam interligadas pelo comércio e pelo crédito internacional, e a quebra dos bancos e a retração do comércio levaram o colapso a vários países.
💡 Dica: Busque a causa da difusão internacional, não apenas o acontecimento inicial.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde sequência temporal com causa, achando que a internacionalização foi consequência da quebra dos bancos e não o processo que explica a expansão da crise.
Resposta correta: identifica a interdependência econômica como fator que permitiu a disseminação da crise para além dos Estados Unidos.
O aluno associa crise a crescimento econômico, imaginando que a expansão da produção industrial americana atraiu investimentos e por isso gerou a crise mundial.
O aluno supõe que crises políticas internas foram a causa principal do alcance mundial, trazendo um fator que não aparece no texto.
Por que engana: Procurar uma causa interna isolada e ignorar a conexão entre os países.
O aluno entende que os países eram economicamente isolados e não dependiam de comércio ou empréstimos externos, o que contradiz a ideia de economias interligadas no período.
Raio-X da questão
Interdependência econômica.
Identificar a interd
Crise de 1929. · Comércio e crédito internacionais.
Crise de 1929 e mundialização da economia.
Procurar uma causa interna isolada e ignorar a conexão entre os países.
Globalização econômica.
Pensamento crítico.
História contemporân
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