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História3ª sérieBNCC EM13CHS302Média⏱ 2 a 3 minu

Após a quebra da Bolsa de Nova York, vários países reduziram importações, elevaram tarifas alfandegárias e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS302

Analisar e avaliar criticamente os impactos econômicos e socioambientais de cadeias produtivas ligadas à exploração de recursos naturais e às atividades agropecuárias em diferentes ambientes e escalas de análise, considerando o modo de vida das populações locais – entre elas as indígenas, quilombolas e demais comunidades tradicionais –, suas práticas agroextrativistas e o compromisso com a sustentabilidade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Após a quebra da Bolsa de Nova York, vários países reduziram importações, elevaram tarifas alfandegárias e enfrentaram desemprego e queda da atividade industrial. O comércio internacional foi fortemente afetado. — A consequência global imediata descrita no texto foi a

  1. A) fortalecimento automático da indústria de todos os países com a queda das importações.
  2. B) contração do comércio mundial e disseminação da crise econômica para outros países.
  3. C) expansão do comércio internacional e recuperação rápida da atividade industrial em escala global.
  4. D) aumento das exportações e equilíbrio imediato das economias nacionais afetadas.
  5. E) substituição do comércio externo por acordos coloniais estáveis e sem impacto sobre a depressão.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve os efeitos da quebra da Bolsa de Nova York (1929): países reduziram importações, elevaram tarifas, houve desemprego, queda da atividade industrial e o comércio internacional foi fortemente afetado.
  2. A pergunta pede a consequência global imediata descrita no texto. Ela é a retração do comércio mundial, com queda de importações e aumento de tarifas, e o contágio da crise para diversos países.
  3. A alternativa B afirma exatamente isso: contração do comércio mundial e disseminação da crise econômica para outros países. Está de acordo com o texto, sem acrescentar dados externos.
  4. A alternativa A está errada, pois a queda das importações e a indústria não se fortaleceram automaticamente; o texto fala em queda da atividade industrial.
  5. A alternativa C está errada, pois o texto aponta o contrário, uma expansão do comércio internacional e uma recuperação rápida, o que não aparece no texto.
  6. A alternativa D está errada, pois o texto fala em redução de importações e não em aumento das exportações nem em equilíbrio imediato.
  7. A alternativa E está errada, pois não há substituição do comércio externo por acordos coloniais; o texto descreve justamente o agravamento da depressão.
  8. Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe o efeito comum: menos comércio e mais crise internacional.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a queda das importações protege automaticamente a indústria nacional, ignorando que o texto descreve queda da atividade industrial.

B Correta

Corresponde diretamente à consequência global imediata da crise de 1929: menor circulação de mercadorias entre os países e expansão da depressão para além dos Estados Unidos.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno imagina que, após a crise, o comércio internacional se expandiu e a economia se recuperou rapidamente, o oposto do que o texto descreve.

Por que engana: confundir retração econômica com recuperação ou crescimento

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a crise a aumento de exportações e equilíbrio econômico, provavelmente lendo mal que o texto fala em redução de importações e não em exportações.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que o comércio externo foi substituído por acordos coloniais sem impacto sobre a depressão, ideia que não aparece no texto e contradiz a descrição de agravamento da crise.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura médio
Discriminação Médio
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade analisar c
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ objetivo e contextua🧩 interpretação histór
🎯 Conceito central

Crise de 1929 e depressão mundial

📌 Objetivo

Relacionar crise e e

🧱 Pré-requisitos

Grande Depressão · comércio internacional

📚 Reveja

protecionismo e interdependência econômica

⚠️ Erro mais comum

confundir retração econômica com recuperação ou crescimento

🌎 Tema transversal

economia e globalização

🤝 Socioemocional

pensamento crítico

🏫 Contexto

história do século v

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