Antes de 1929, a economia dos Estados Unidos apresentava crescimento acelerado, mas boa parte da riqueza…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Antes de 1929, a economia dos Estados Unidos apresentava crescimento acelerado, mas boa parte da riqueza estava concentrada, enquanto o consumo interno não acompanhava o ritmo da produção industrial e agrícola. — Com base no texto, qual fator ajuda a explicar a vulnerabilidade da economia norte-americana à crise de 1929?
- A) A dependência do mercado externo garantiu a absorção de toda a produção interna e protegeu o país de oscilações econômicas.
- B) A distribuição mais igualitária da renda manteve o poder de compra elevado e impediu a formação de excedentes industriais e agrícolas.
- C) A redução da produção industrial e agrícola evitou a sobra de mercadorias e manteve o sistema econômico em equilíbrio.
- D) A distância entre a produção crescente e a baixa capacidade de consumo da população, que gerou excesso de mercadorias e desequilíbrio econômico.
- E) A ampliação do consumo interno acompanhou o aumento da produção, o que fortaleceu a economia e reduziu os riscos de crise.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto descreve uma economia com crescimento acelerado, riqueza concentrada e consumo interno que não acompanha a produção industrial e agrícola.
- A vulnerabilidade surge quando a produção cresce mais do que a capacidade da população de comprar. Isso gera sobra de mercadorias, estoques parados e queda de preços e lucros.
- A alternativa D expressa exatamente essa relação: a distância entre produção crescente e baixa capacidade de consumo gera excesso de mercadorias e desequilíbrio. Por isso é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque a dependência do mercado externo não é o fator apontado no texto, que trata do consumo interno; além disso, essa dependência tornaria a economia mais exposta a oscilações, não protegida.
- A alternativa B está errada porque a distribuição igualitária da renda é o oposto da concentração descrita no texto, e ela não impediria excedentes, mas os reduziria.
- A alternativa C está errada porque reduzir a produção não é a causa da vulnerabilidade; o problema descrito é justamente a produção acima do consumo.
- A alternativa E está errada porque contradiz o texto, que afirma que o consumo interno não acompanhava a produção.
- Conclusão: a resposta é a alternativa D, que identifica o desequilíbrio entre produção e consumo como fator de vulnerabilidade à crise de 1929.
💡 Dica: Busque o descompasso entre produzir muito e consumir pouco.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que depender do comércio exterior protege a economia, ignorando que a crise de 1929 se propagou justamente pela retração do mercado internacional.
O aluno associa renda mais igualitária a mais poder de compra e confunde isso com a situação do texto, que descreve concentração de riqueza como problema.
O aluno supõe que cortar a produção resolveria o desequilíbrio, sem perceber que o problema é a produção excessiva frente ao consumo.
Corresponde ao núcleo explicativo do texto: a produção avançava mais rápido do que o consumo, o que aumentou os estoques e fragilizou a economia.
O aluno lê a frase sobre o consumo como se ela descrevesse uma situação já equilibrada, quando o texto afirma que o consumo não acompanhava a produção.
Por que engana: Confundir crescimento da produção com fortalecimento automático da economia.
Raio-X da questão
Superprodução e baixa demanda.
Relacionar produção,
Industrialização e mercado consumidor. · Relação entre oferta e demanda.
Crise de 1929 e economia norte-americana.
Confundir crescimento da produção com fortalecimento automático da economia.
Consumo e desigualdade social.
Pensamento crítico.
História econômica d
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