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Filosofia3ª sérieBNCC EM13CHS102Difícil⏱ medio

Trecho adaptado de Camus: "É preciso manter a medida, porque toda ideia que se torna absoluta pode trair a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Trecho adaptado de Camus: "É preciso manter a medida, porque toda ideia que se torna absoluta pode trair a dignidade humana". — A palavra "medida", nesse trecho, indica qual orientação central do pensamento de Camus?

  1. A) A ideia de que nenhuma crença pode ser avaliada moralmente, pois todas têm o mesmo valor em qualquer contexto.
  2. B) A defesa de que toda escolha humana deve seguir apenas o senso comum e evitar qualquer conflito social.
  3. C) A defesa de limites éticos e da moderação diante de ideologias que pretendem valer acima da vida humana.
  4. D) A exigência de obedecer rigorosamente a uma verdade absoluta para preservar a ordem moral da sociedade.
  5. E) A valorização da liberdade sem restrições, mesmo quando ela ultrapassa qualquer limite em nome da autonomia individual.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O trecho afirma que é preciso manter a medida, porque uma ideia que se torna absoluta pode trair a dignidade humana. Ou seja, o autor critica o absolutismo ideológico e defende a moderação.
  2. A alternativa C fala em limites éticos e moderação diante de ideologias que pretendem valer acima da vida humana. Isso corresponde diretamente à ideia de que nenhuma ideia deve se tornar absoluta e que a dignidade humana deve ser preservada.
  3. A alternativa A está errada porque o trecho não defende o relativismo; ao contrário, sustenta que certas ideias absolutizadas são perigosas, o que pressupõe juízo moral.
  4. A alternativa B está errada porque a medida não significa seguir apenas o senso comum nem evitar todo conflito social; o texto trata de limites às ideias absolutas, não de conformismo.
  5. A alternativa D está errada porque exige obediência a uma verdade absoluta, exatamente o oposto do que o trecho critica ao falar em não tornar ideias absolutas.
  6. A alternativa E está errada porque defende liberdade sem restrições, enquanto o trecho pede a manutenção da medida, ou seja, limites.
  7. Conclusão: a resposta correta é a C, que é coerente com a crítica ao absolutismo e com a defesa da moderação em nome da dignidade humana. O gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Analise o significado da palavra 'medida' no contexto do pensamento de Camus.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir a crítica ao absolutismo com relativismo, concluindo que, se nenhuma ideia deve ser absoluta, então todas as crenças são igualmente válidas e não podem ser julgadas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode interpretar 'medida' como conformidade com o senso comum e evitação de conflitos, ignorando que o trecho trata de limites às ideias absolutas e não de conformismo social.

C Correta

Esta alternativa retoma com precisão a noção camusiana de medida como recusa do absolutismo e afirmação de limites éticos em favor da dignidade humana.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode associar 'medida' à ordem e à obediência a verdades absolutas, o que contradiz o trecho, que alerta contra ideias que se tornam absolutas.

Por que engana: Confundir moderação com ausência de valores ou aceitar ideias absolutas sem crítica.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender 'medida' como ausência de restrições ou como valorização da liberdade individual, quando o texto defende exatamente limites à autonomia absoluta.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

limites éticos e moderação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de textos filosóficos

📚 Reveja

estude o conceito de moderação e limites éticos em filosofia

⚠️ Erro mais comum

Confundir moderação com ausência de valores ou aceitar ideias absolutas sem crítica.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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