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Filosofia3ª sérieBNCC EM13CHS102Difícil⏱ medio

Uma campanha escolar contra a desesperança afirma: "Mesmo quando não há garantia de final feliz, é possível…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS102

Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma campanha escolar contra a desesperança afirma: "Mesmo quando não há garantia de final feliz, é possível agir, criar e resistir". — Em Camus, essa postura corresponde a qual atitude diante do absurdo?

  1. A) O conformismo prático, que consiste em adaptar-se às circunstâncias e buscar apenas equilíbrio pessoal para evitar o conflito existencial.
  2. B) A esperança redentora, que leva o sujeito a aceitar o sofrimento porque no futuro haverá, necessariamente, uma compensação feliz.
  3. C) A revolta lúcida, que consiste em continuar vivendo e agindo sem negar o absurdo, mas sem se render a ele.
  4. D) A resignação tranquila, que consiste em suportar o absurdo em silêncio e esperar passivamente que ele se resolva com o tempo.
  5. E) A transcendência metafísica, que leva o indivíduo a superar o absurdo por meio de uma verdade absoluta capaz de dar sentido definitivo à existência.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o conceito central. Em Albert Camus, no ensaio O Mito de Sísifo, o absurdo é o choque entre a busca humana por sentido e o silêncio do mundo, que não oferece respostas nem garantias.
  2. Analise a frase da campanha. Ela admite que não há garantia de final feliz, mas defende agir, criar e resistir. Isso significa aceitar o absurdo sem fugir dele e continuar vivendo com lucidez.
  3. Relacione com a alternativa. A revolta lúcida, para Camus, consiste em manter a consciência do absurdo, continuar vivendo e criando sem negar a condição humana e sem se render a ela. Essa é a alternativa C, que coincide com o gabarito.
  4. Justifique as demais alternativas. A alternativa A descreve um conformismo que Camus rejeita, pois busca apenas acomodação. A alternativa B é uma esperança redentora, que pressupõe uma compensação futura garantida, justamente o que a frase nega. A alternativa D é a resignação passiva, que Camus também critica por aceitar o absurdo sem agir. A alternativa E é a transcendência metafísica, que procura um sentido absoluto e, por isso, foge ao absurdo em vez de encará-lo.

💡 Dica: Relacione a atitude descrita com o conceito filosófico de Camus sobre o absurdo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa a postura de agir e resistir a uma simples adaptação às circunstâncias, buscando apenas equilíbrio pessoal. Ele não percebe que Camus rejeita essa acomodação, pois a frase defende ação e criação.

Por que engana: Confundir a revolta lúcida com conformismo ou resignação, interpretando mal a postura ativa diante do absurdo.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a frase pressupõe alguma compensação futura, confundindo a ausência de garantia com a promessa de um final feliz no porvir. Não percebe que a esperança redentora contradiz exatamente o que o texto afirma.

C Correta

Esta alternativa expressa corretamente a postura camusiana: reconhecer a falta de sentido último e, ainda assim, manter a ação e a resistência. Não há erro conceitual.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde resistir com suportar passivamente, achando que a postura é de silêncio e espera. Ele não percebe que o texto fala em agir e criar, o que exclui a passividade.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que superar o absurdo significa encontrar uma verdade absoluta que dê sentido definitivo à vida. Isso contraria Camus, para quem o absurdo deve ser encarado sem recorrer a explicações transcendentes.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

atitude diante do absurdo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

filosofia existencialista · conceito de absurdo

📚 Reveja

estude o conceito de absurdo e as respostas possíveis em Camus

⚠️ Erro mais comum

Confundir a revolta lúcida com conformismo ou resignação, interpretando mal a postura ativa diante do absurdo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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