“Após assistir a um filme de suspense na semana passada, Carolina ainda sente o coração disparar ao lembrar de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“Após assistir a um filme de suspense na semana passada, Carolina ainda sente o coração disparar ao lembrar de uma cena aterrorizante. Contudo, ao rever um trecho do mesmo filme em vídeo, ela percebe que a sensação de medo é muito menos intensa do que vivenciou no cinema, mesmo reconhecendo os detalhes do enredo. No cinema, cada som repentino e cada sombra projetada pareciam causar reações físicas mais fortes do que quando ela reproduz o mesmo trecho em casa. ” — Com base no texto, identifique o critério que David Hume estabelece para diferenciar impressões de ideias.
- A) A distinção repousa no conteúdo lógico: ideias são encadeamentos racionais, enquanto impressões são percepções desconexas.
- B) A diferença está na vivacidade: impressões são mais fortes e vívidas que ideias.
- C) Impressões ocorrem no presente, e ideias só ocorrem na memória, independentemente da intensidade.
- D) Ideias resultam de reflexões morais sobre eventos, enquanto impressões são neutras e sem valor ético.
- E) A distinção se apoia no tempo de duração: impressões são breves e ideias persistem por mais tempo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão a partir do enunciado, sem partir do gabarito. A pergunta pede o critério que David Hume usa para distinguir impressões de ideias, e o texto sobre Carolina serve de exemplo. Passo 2: Para Hume, impressões são as percepções mais fortes e vívidas, como a sensação de medo sentida no cinema, com sons repentinos e sombras que provocam reações físicas intensas. Ideias são cópias mais fracas e menos vívidas dessas impressões, como a lembrança do filme que Carolina revive em casa, que causa emoção bem menor. Passo 3: A alternativa B expressa exatamente esse critério, o da vivacidade ou força da percepção. Passo 4: A alternativa A está errada porque Hume não separa impressões e ideias pela lógica ou pelo encadeamento racional, e sim pelo grau de intensidade. Passo 5: A alternativa C está errada porque a localização temporal (presente ou memória) não é o critério de Hume, que enfatiza a intensidade. Passo 6: A alternativa D está errada porque a distinção não tem relação com juízos morais ou reflexões éticas. Passo 7: A alternativa E está errada porque a duração não é o fator que separa impressões de ideias. Passo 8: O gabarito oficial B está correto, pois o texto ilustra justamente a diferença de vivacidade entre a experiência presente e a sua lembrança.
💡 Dica: Relembre como Hume descreve as impressões versus ideias
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a distinção de Hume com a oposição racionalista entre razão e percepção, achando que ideias são encadeamentos lógicos e impressões são percepções desconexas.
Correto—Hume define impressões pela força e vivacidade
O aluno toma a localização temporal, presente ou memória, como critério principal, sem perceber que Hume se apoia na intensidade das percepções.
O aluno associa a palavra ideias a reflexões morais e ética, o que não tem relação com a teoria das percepções de Hume.
O aluno acredita, pelo senso comum, que o que é breve é impressão e o que persiste é ideia, pois lembranças parecem durar mais do que sensações.
Por que engana: Confundir a intensidade ou vivacidade das impressões com a lógica ou conteúdo das ideias, levando a respostas que focam em aspectos errados como tempo ou valor moral.
Raio-X da questão
Vivacidade de impressões
Aplicar distinção vi
diferença entre impressões e ideias · conceito de vivacidade em percepções
Impressões e ideias
Confundir a intensidade ou vivacidade das impressões com a lógica ou conteúdo das ideias, levando a respostas que focam em aspectos errados como tempo ou valor moral.
cidadania_etica
pensamento_critico
Cotidiano
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