Na mesa da sala, uma lanterna ilumina apenas metade de um globo. A parte iluminada está clara e a outra parte…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na mesa da sala, uma lanterna ilumina apenas metade de um globo. A parte iluminada está clara e a outra parte fica escura. — O que esse modelo ajuda a representar?
- A) Ele representa que a noite faz a luz do Sol desaparecer, porque a parte escura impede a lanterna de iluminar o globo.
- B) Ele representa o dia e a noite na Terra, porque a luz do Sol ilumina apenas um lado do planeta por vez.
- C) Ele representa a sombra de um objeto na Terra, porque a lanterna mostra que toda parte escura é causada por algo bloqueando a luz.
- D) Ele representa as estações do ano na Terra, porque a luz do Sol aquece mais uma metade do planeta por vez.
- E) Ele representa que metade da Terra sempre fica clara, porque o Sol ilumina para sempre o mesmo lado do planeta.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A lanterna representa o Sol e o globo representa a Terra. A metade iluminada corresponde ao lado do planeta que recebe luz solar naquele momento, que é o dia. A metade escura corresponde ao lado que está voltado para longe do Sol, que é a noite.
- Como a Terra gira sobre o próprio eixo, cada região passa alternadamente pela parte iluminada e pela parte escura. Por isso o modelo ajuda a representar a alternância entre dia e noite na Terra, e a alternativa B está correta.
- A alternativa A está errada porque a noite não faz a luz do Sol desaparecer; o Sol continua emitindo luz, e apenas aquele lado do planeta não a recebe.
- A alternativa C está errada porque a parte escura do modelo não é a sombra de um objeto bloqueando a luz, e sim o lado do globo que simplesmente não está voltado para a fonte de luz.
- A alternativa D está errada porque as estações do ano dependem da inclinação do eixo terrestre e do movimento de translação, o que não aparece nesse modelo com uma única lanterna e um globo parado.
- A alternativa E está errada porque o modelo, por si só, não mostra que o Sol ilumina sempre o mesmo lado; na realidade, a rotação da Terra faz todos os lados passarem pela luz e pela escuridão.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois o modelo representa o dia e a noite causados pela luz solar que incide sobre um só lado da Terra por vez e pela rotação do planeta.
💡 Dica: Relacione a iluminação de um lado do globo à alternância entre dia e noite.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a noite faz o Sol deixar de existir ou de emitir luz, confundindo a ausência de luz direta em um lado do planeta com o desaparecimento da luz solar.
A alternativa está correta porque, no modelo, a lanterna representa o Sol e o globo representa a Terra. Como a luz atinge somente a parte voltada para a fonte luminosa, essa parte representa o dia, enquanto a parte sem luz representa a noite.
O aluno interpreta a parte escura do globo como uma sombra projetada por um obstáculo, ignorando que ela é simplesmente o lado do planeta que não está voltado para a lanterna.
Por que engana: Confundir a alternância entre dia e noite com uma sombra causada por um objeto ou com a mudança das estações do ano.
O aluno associa o modelo às estações do ano, supondo que a metade iluminada é a que aquece mais, sem perceber que as estações dependem da inclinação do eixo terrestre e da translação.
O aluno entende o globo como estático e conclui que o mesmo lado está sempre iluminado, desconsiderando o movimento de rotação da Terra que alterna dia e noite.
Raio-X da questão
Rotação da Terra e dia e noite
avaliacao
Luz e iluminação de objetos · Movimento de rotação terrestre
Revise como a rotação da Terra faz diferentes lados do planeta receberem luz solar ao longo do dia.
Confundir a alternância entre dia e noite com uma sombra causada por um objeto ou com a mudança das estações do ano.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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