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Ciências4º anoBNCC EF04CI11Fácil⏱ curto

Na mesa da sala, uma lanterna ilumina apenas metade de um globo. A parte iluminada está clara e a outra parte…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04CI11

Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na mesa da sala, uma lanterna ilumina apenas metade de um globo. A parte iluminada está clara e a outra parte fica escura. — O que esse modelo ajuda a representar?

  1. A) Ele representa que a noite faz a luz do Sol desaparecer, porque a parte escura impede a lanterna de iluminar o globo.
  2. B) Ele representa o dia e a noite na Terra, porque a luz do Sol ilumina apenas um lado do planeta por vez.
  3. C) Ele representa a sombra de um objeto na Terra, porque a lanterna mostra que toda parte escura é causada por algo bloqueando a luz.
  4. D) Ele representa as estações do ano na Terra, porque a luz do Sol aquece mais uma metade do planeta por vez.
  5. E) Ele representa que metade da Terra sempre fica clara, porque o Sol ilumina para sempre o mesmo lado do planeta.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A lanterna representa o Sol e o globo representa a Terra. A metade iluminada corresponde ao lado do planeta que recebe luz solar naquele momento, que é o dia. A metade escura corresponde ao lado que está voltado para longe do Sol, que é a noite.
  2. Como a Terra gira sobre o próprio eixo, cada região passa alternadamente pela parte iluminada e pela parte escura. Por isso o modelo ajuda a representar a alternância entre dia e noite na Terra, e a alternativa B está correta.
  3. A alternativa A está errada porque a noite não faz a luz do Sol desaparecer; o Sol continua emitindo luz, e apenas aquele lado do planeta não a recebe.
  4. A alternativa C está errada porque a parte escura do modelo não é a sombra de um objeto bloqueando a luz, e sim o lado do globo que simplesmente não está voltado para a fonte de luz.
  5. A alternativa D está errada porque as estações do ano dependem da inclinação do eixo terrestre e do movimento de translação, o que não aparece nesse modelo com uma única lanterna e um globo parado.
  6. A alternativa E está errada porque o modelo, por si só, não mostra que o Sol ilumina sempre o mesmo lado; na realidade, a rotação da Terra faz todos os lados passarem pela luz e pela escuridão.
  7. Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois o modelo representa o dia e a noite causados pela luz solar que incide sobre um só lado da Terra por vez e pela rotação do planeta.

💡 Dica: Relacione a iluminação de um lado do globo à alternância entre dia e noite.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que a noite faz o Sol deixar de existir ou de emitir luz, confundindo a ausência de luz direta em um lado do planeta com o desaparecimento da luz solar.

B Correta

A alternativa está correta porque, no modelo, a lanterna representa o Sol e o globo representa a Terra. Como a luz atinge somente a parte voltada para a fonte luminosa, essa parte representa o dia, enquanto a parte sem luz representa a noite.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno interpreta a parte escura do globo como uma sombra projetada por um obstáculo, ignorando que ela é simplesmente o lado do planeta que não está voltado para a lanterna.

Por que engana: Confundir a alternância entre dia e noite com uma sombra causada por um objeto ou com a mudança das estações do ano.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o modelo às estações do ano, supondo que a metade iluminada é a que aquece mais, sem perceber que as estações dependem da inclinação do eixo terrestre e da translação.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende o globo como estático e conclui que o mesmo lado está sempre iluminado, desconsiderando o movimento de rotação da Terra que alterna dia e noite.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Rotação da Terra e dia e noite

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Luz e iluminação de objetos · Movimento de rotação terrestre

📚 Reveja

Revise como a rotação da Terra faz diferentes lados do planeta receberem luz solar ao longo do dia.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a alternância entre dia e noite com uma sombra causada por um objeto ou com a mudança das estações do ano.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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